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为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实
潘宗娟主编2015 年出版311 页ISBN：9787552008159“培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践，该课题完美结题。本书系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索，后者是实践操作，反映了研...
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我国文化事业财政投入研究
赵颖著2016 年出版193 页ISBN：9787565423161本书突破以往财政文化投入仅从文化事业费视角，以及文化、文物、传媒、出版割裂分析的研究习惯，从广义文化的角度对我国的财政投入状况展开研究。...
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府际关系健康治理模型基于丝绸之路经济带国内府际关系实证研究
唐兴和著2016 年出版341 页ISBN：9787010162577建设丝绸之路经济带是我国提出的次区域经济合作发展战略。该战略的实施，对我国纵向中央与地方、横向地方政府之间的府际关系提出了理论研究需要。丝绸之路经济带建设属于次区域经济合作。该选题从研究次区域...
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基于问题的语文学习策略
董泽华著2006 年出版231 页ISBN：730504711220世纪90年代我国开始进行教育领域课程改革，对问题教学给予了关注。本书围绕问题这一中心，提出问题教学是研究型学习之本，将课程作为问题的表现形式，以探究解决问题的过程为核心，较系统地阐述了语文研究型学习的...
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国外资料 需在600度C温度下工作的铁素体合金钢耐热性能研究的“科学研究报告No.15－23100阶段”确定铸工工艺的主要参数
第一机械工业部编1960 年出版17 页ISBN： -
基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南
（美）ANDREW D.COHEN，（美）SUSAN J.WEAVER著2006 年出版194 页ISBN：756005482X本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册，读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元，分别介绍了SSBI的定义，语言学习者策略，对风格和策略的评估，为语言学习增加动力，语言与文化，SSBI课程设计，S......
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基于问题的学习 理论与实践
杜翔云，安奈特·科莫斯，钟秉林编；杜翔云，年智英，郑艳，王桢，耿会芬译2013 年出版232 页ISBN：7040307306本书是一部从国外相关研究论文中选译、编辑而成的“基于问题的学习”（PBL）教育模式应用指南，书中不仅对论了PEL模式应用的发展历史、误解与论争、变革管理、效果评估等理论问题，还结合具体学科，重点分析员了PBL...
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科技创新补贴对企业外部融资及科技创新投入的影响研究
刘传宇著2018 年出版254 页ISBN：9787509579794科技创新补贴是政府应对企业科技创新活动“融资难”和投入不足问题的重要工具之一。如果科技创新补贴能够充分发挥对于外部融资的提高作用，便可引导大量的社会资金进入企业，而当企业拥有较多的可支配资金时，会...
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美国弱势群体优质高等教育机会研究:基于美国一流大学综合评价招生制度的分析视角
陈为峰著2018 年出版389 页ISBN：9787030597526随着中国高等教育走向大众化，高等教育机会公平的争论也转向优质高等教育机会的公平问题。诸多因素导致我国弱势群体对优质高等教育资源的占有呈下降趋势。以综合评价为主要特征的自主招生、保送制度同样减小...