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    张麟声著2016 年出版259 页ISBN:9787040446579

    近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加,但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查,其中92.3%的教师反映,关于日语教育的发表场合太少,没有好的研究方法,相关资料太少,...

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    李剑编2007 年出版330 页ISBN:756006518X

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  • 俄汉阐释动词词义的元语言释义对比

    王洪明著2013 年出版320 页ISBN:9787209078641

    阐释动词是俄罗斯学者在研究俄语动词体意义时发现的一种动词类别。本书借助莫斯科语义学派的元语言释义理论,对部分俄汉阐释动词的语义进行了探索式的整合一体化描写,目的在于揭示俄汉阐释动词具有的共性及个...

  • 现代教育教学模式 中俄音乐对比研究

    王春梅著2018 年出版250 页ISBN:9787568127608

    《现代教育教学模式:中俄音乐对比研究》比较两国的音乐课教育模式,找出异同之处研究,借鉴优秀的措施,有助于两国音乐的发展和提高具有理论思考价值和实践参考作用。作者希望通过研究,着重对中俄音乐教育的教育思...

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    汉日对比语言学研究会,黑龙江大学东语学院编2011 年出版336 页ISBN:9787301192429

    中日两国一衣带水,友好往来和文化交流的历史源远流长。汉语与日语接触的历史也长达一千数百年之久,两种语言相互影响与借鉴,尤其是古代汉语曾在文字、音韵、词汇诸方面对日语产生了重大而深远的影响,近代以来汉...

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    (比)格朗热,(比)莱罗,(比)佩奇-泰森编2007 年出版220 页ISBN:7560061869

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