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从新手到研究型教师：我的专业成长手记
刘波著2013 年出版324 页ISBN：9787807437406本书集结了宁波仁爱中学刘波老师从教10年来的教学经验总结以及发表的文章，阐述了自己对于教师做研究的必要性、如何做研究，以及一些教学现象、热点的看法，记录了他从一个教育新手成长为研究型教师一路上的轨迹...
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从新手到研究型教师 我的专业成长手记
刘波著2011 年出版327 页ISBN：9787807437406本书集结了宁波仁爱中学刘波老师从教10年来的教学经验总结以及发表的文章，阐述了自己对于教师做研究的必要性、如何做研究，以及一些教学现象、热点的看法，记录了他从一个教育新手成长为研究型教师一路上的轨迹...
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信息化时代的教师专业学习 教师行动学习模式研究
杨彦军著2018 年出版259 页ISBN：9787520326377本书聚焦于信息时代在职教师教育问题展开深入的理论和实证研究。本书首先对在职教师教育现状及发展趋势进行了系统深入的分析，在此基础上提出行动学习是具有生态取向特点的有效在职教师教育模式。然后对信息...
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超越概念-高等院校英语专业系列教材 泛读 教师用书 第1-2册
何其莘，（美）杨孝明总主编；郭庆民，张卫平，（美）王敏民，（美）姜晓阳主编；毕玉玲等编2010 年出版197 页ISBN： -
英语专业本科生教材修订版 听力教程 1 教师用书
施心远主编；黄学壬，徐文文，黄承辉等编2011 年出版257 页ISBN：9787544617673本书是“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材修订版”之一，本书是与教材配套的教师用书，提供教学指导。
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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 幼儿园教师信息技术应用能力的培养与训练
腊国庆，王玥主编；刘巍，张斌，郝迎英，王焱副主编2015 年出版226 页ISBN：9787568108256幼儿园教师培训教材。本书围绕幼儿园教师教育教学中需要自己面对的信息技术应用问题开展研究与培训，满足幼儿园教师在实际能力和水平提高上的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备这种专业能力，怎样培养这...
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