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以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活(与社会)
杨晓亚,陈春雯主编2014 年出版252 页ISBN:9787560299013本套书为教师培训教材。本书把“以学定教,以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类,分别用“篇”表示。每一“篇”下,根据...
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“流浪儿”在美国 社会救助的制度、实践与启示
何芳著2013 年出版326 页ISBN:9787208115514本书研究内容包括:(1)美国历史上的流浪儿童。回顾自17世纪至今美国美国各个历史时期的流浪儿童形象,分析其问题的特征和演变;(2)当代美国流浪儿童的生存现状。通过统计数据、研究报告、新闻报道等资料的系统梳......
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普通高等教育“十二五”规划教材;示范院校重点建设专业系列教材 堤防工程设计
田明武,张松主编;陈奕,双学珍,潘妮副主编;黄春主审2015 年出版134 页ISBN:9787517035176本书是院校重点专业建设规划教材,是为适应现代高职教育培养应用型、技能型人才的需求,结合示范建设对专业改革发展的要求,按照教育部颁布的堤防工程设计课程标准编写完成的。本书共分6个项目,主要内容包括:堤防....
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新课程课堂教学技能与学科教学 4 小学科学
潘海燕主编;彭明辉编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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中小学科学教育的方法与评价
韦进主编2004 年出版238 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...
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