大约有594,456项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6409秒）
为您推荐： 美国小学社会科学活动设计与示范 跨学科视野中的媒介融合与传媒转型 范式的引介与学科 创建 民国时期社会科学话语中的科学观念 核心素养视域下的小学英语学科实践活动课程设计与实施 美国大学科学活动设计与示范 美国小学社会活动设计与示范
-
美国中学科学活动设计与示范
（美）乔治·C.洛比尔（George C.Lorbeer）著；戴儒光等译2003 年出版452 页ISBN：7508031571本书是针对中学教师和中学生的科普读物。作者一如既往地坚持“在动手中学习”的教育理念，旨在给孩子提供基本的科学背景和解决问题的技巧，为老师、学生提供完整的操作过程。...
-
美国小学科学活动设计与示范
（美）乔治·C.洛比尔（George C.Lorbeer）著；吕娜，张虹译2004 年出版406 页ISBN：7508033329本书是小学生科普读物，重点强调动手、动脑的方法，“在行动中学习”是本书的核心。专为老师、学生提供完整的行为，设置易于教学，所以即使是初次涉猎科学的人也能成功操作，提供给学生一种最为直观的学习方法。...
-
-
美国社会学与亚美研究学的跨学科构建 一个华裔学者的机缘、挑战和经验
（美）周敏著；郭南译2013 年出版135 页ISBN：9787306045294本书分成四大章节：探讨美国“唐人街”作为一个少数民族聚居区如何影响新移民适应和融入美国社会以及它的潜质和独特功能；从更广阔的视角构建一个社区研究的理论框架，并通过分析各种不同形态的移民社区来验证这...
-
从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 初中
倪牟双，赵艳辉主编2014 年出版202 页ISBN：9787501996506本书针对当前中学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题，提出从设计“教”向设计“学”的转变，通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释，向读者展示设计“学”的意义、方法和策略，引导读者学会遵循...
-
从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 小学卷
倪牟双，赵艳辉主编；刘晓玲，姜宇，刘翠梅副主编2014 年出版201 页ISBN：9787501996490本书针对当前小学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题，提出从设计“教”向设计“学”的转变，通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释，向读者展示设计“学”的意义、方法和策略，引导读者学会遵循...
-
轻松学美国各学科阅读课本1 动词篇
普特莱克著；韩国逸创文化著；欧宝妮译2014 年出版156 页ISBN：9787553730622本套书是专门为学前儿童设计的词汇、语法书，帮助孩子学习基础词汇和语法，培养英语阅读技巧。本套书共分为动词、形容词、名词、介词、初级单词、数字等6册，每课的课文均选自美国教科书内容，文章的范畴囊括了美...
-
轻松学美国各学科阅读课本4 介词篇
普特莱克著；韩国逸创文化著；欧宝妮译2014 年出版158 页ISBN：9787553730653本套书是专门为学前儿童设计的词汇、语法书，帮助孩子学习基础词汇和语法，培养英语阅读技巧。本套书共分为动词、形容词、名词、介词、初级单词、数字等6册，每课的课文均选自美国教科书内容，文章的范畴囊括了美...
-
轻松学美国各学科阅读课本6 数字篇
普特莱克著；韩国逸创文化著；欧宝妮译2014 年出版158 页ISBN：9787553730677本套书是专门为学前儿童设计的词汇、语法书，帮助孩子学习基础词汇和语法，培养英语阅读技巧。本套书共分为动词、形容词、名词、介词、初级单词、数字等6册，每课的课文均选自美国教科书内容，文章的范畴囊括了美...
-
轻松学美国各学科阅读课本3 名词篇
普特莱克著；韩国逸创文化著；欧宝妮译2014 年出版156 页ISBN：9787553730646本套书是专门为学前儿童设计的词汇、语法书，帮助孩子学习基础词汇和语法，培养英语阅读技巧。本套书共分为动词、形容词、名词、介词、初级单词、数字等6册，每课的课文均选自美国教科书内容，文章的范畴囊括了美...