高校青年教师发展研究

基于实践理性的教师专业成长研究

本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...

教师专业标准的国际经验

本书是教育部教师工作司组织的一套教师专业标准丛书之一，为国外教师专业标准比较。书中列举了美国、英国、澳大利亚、泰国、日本、菲律宾等国的教师专业标准，并分别对各国的教师专业标准从背景、教育理念、特...

安徽省教师教育专业核心课程规划教材 学校心理健康教育

交际英语教程核心课程 2 教师手册修订版 影印版 英语专业用

全国中小学教师继续教育专业必修课教材 热学

本书为提高从事高中物理教学教师的学术素养和理论水平而编写的辅助用书。

“三力提升”的教师发展反思

教师的适应与发展

暂缺《课程理念的更新》简介

优秀教师的专业成长之路

本书主要根据基础教育改革对教师发展的新要求，就什么样的教师为优秀教师，以及优秀教师如何实现专业发展问题进行分析和探讨。具体包括：1.优秀教师的标准和教师专业发展的内涵；2.优秀教师的专业特质；3.优秀教师的...

中学藏语文教师《合格证书》文化专业考试复习资料 藏文