草场资源治理中的集体行动研究 来自宁夏盐池数个村庄的观察

本文依据对宁夏回族自治区盐池县数个村庄的观察，仔细收集农民自我可持续管理草原相关资料的基础上，运用奥尔森的集体行动理论、奥斯特罗姆的制度分析框架以及公共选择等相关理论对其进行了分析，找出在中国农村...

学校本位的课程统整与主题教学：台北市中与国小、福星国小教师行动研究的成度记录

资本与行动 生育决策的跨学科研究

本书以资本观为分析工具，借用社会－心理－经济分析方法，分别从社会学、社会心理学和经济学多学科角度，即从家庭两性权力关系、群体决策趋同心理和社会生育理性缺失三个维度，更全面、更系统地揭示生育决策的全过程.....

现代创新教育导论

本书通过创新教育行为取向即创新教育课程取向，创新教育观念取向，创新教育体制取向，创新教育评论取向，创新教育手段取向来促进创新教育的发展。...

学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践

本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点，从科学文化和人文文化的角度，论述社会科课程的性质、理念问题，比较深刻地阐述了社会科是什么的问题；不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材，或...

生命质量研究导论 测定·评价·提升

语言论：言语研究导论

本书是美国观念主义语言学派的代表作。系统讨论了语言学的对象，语言成分，语音，语法程序。

语言论 言语研究导论

本书是美国观念主义语言学派的代表作。系统讨论了语言学的对象，语言成分，语音，语法程序。

美源于心 境成于行 青少年环境教育项目“美境行动”的实践与思考

本书以教育部《中小学环境教育实施指南（试行）》为指向，是 “教育促进可持续发展丛书”中的一本,旨在向相关人员介绍可持续发展教育的理念和方法，是壳牌美境行动在中国开展十几年的重要成果，全书分为三部分：美境.....

特殊教育导论 应用在融合教育的理论与实务