引领教师专业成长

校长应该如何引领教师专业发展，是每个中小学校长都要面对的问题和任务。本书汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从制度建设、校本培训、培训课程等不同角度系统提炼出很多行之有...

中学教师进修高等师范本科物理专业教学大纲

中小学教师评价研究

本书在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上，围绕“中小学教师眼中的教师评价”这一主题，遵循“自下而上”的研究路径，采用问卷与访谈调查法，深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的...

可持续发展的系统分析与评价

中学教师《专业合格证书》政治教材 科学社会主义

2011教师招聘考试专用教材·学科专业知识 中学历史

人本·创新·发展 教学评价的探索

本书为广州市第六中学教师根据新课程改革实验的经验积累而编写的探索论文。

教师领导研究 基于教师发展的视角

教师专业化与中小学教师资源配置研究

教师专业化与中小学教师资源配置的经济分析是一项具有重大理论意义和现实意义的研究课题。本专著共八章，分别从宏观与微观相结合的多层面，规范与实证分析的多方法，社会学、经济学与教育学等多学科视角，来系统地...

中小学教师专业技能与素质培训教程

本书系统论述中小学教师专业技能与素质培训的理论、方法与现实情况。