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机器学习实践：测试驱动的开发方法
（美）Matthew Kirk著；段菲译2015 年出版188 页ISBN：9787115396181本书面技术开发人员、CTO和咨询顾问人员，介绍了机器学习的基本原理，涵盖了测试驱动的机器学习、机器学习概述、K近邻分类、朴素贝叶斯分类、隐马尔科夫模型、支持向量机、神经网络、聚类、核岭回归、模型改进...
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为了残疾孩子的明天 贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集
饶舞林主编2010 年出版355 页ISBN：9787564706180本书是一本关于贵阳市盲聋哑学校教师教育实践研究文集，主要有6部分内容：个别化课题、新课程改革课题、康复课题、特教发展探索、德育课题、心理课题。适合于从事盲聋哑特殊教育研究人员学习与研究用。...
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办更真的学校 做更好的自己 “培星教育”的实践探索
朱郁主编2016 年出版338 页ISBN：9787313159236本书稿包括上、中、下三篇，上篇为“培星教育的理念”，用两章描述了培星小学的办学历史、办学理念、学生理念和管理理念；中篇为“培星教育的特色”，用四章描述了培星小学德育特色、教学特色、课程特色、校本培训...
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样例学习的理论与实践
邵光华著2013 年出版332 页ISBN：9787308111096样例学习是人类一种重要而基本的学习方式，如社会学习中的榜样学习，学科学习中的例题学习，教育领域中的教学观摩学习等。本书通过特殊领域的样例学习研究，揭示一般样例学习的心理机制，继而探讨在学科教学中的应用...
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为了学习者的学而教 小学学科学习设计的实践研究
陈宇卿，徐承博，戈一萍主编2010 年出版467 页ISBN：9787208093645本书以学生发展为本，以新课改的重要理念“创造促进学生全面和谐发展的教育”为根本核心，以学生愉快发展为目标，所提出的“以学设教，为学而教，用学评教”的学习设计理念和方法，应对了实施新课程教材改革的需要，......
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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 现代学校建设的实践研究
洪雨露主编2011 年出版264 页ISBN：7542634429该书是上海市“双名工程”小学校长一组教育基地学员成果集，主要分析了现代学校办学中的重点与难点，及其相关的实践方法与对策，进一步促进现代学校办学研究的发展与完善。...
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学校教育质量保障的系统思考与实践
赵国弟著2012 年出版299 页ISBN：9787807408772本书以浦东新区重点课题《构建学校教育质量保障系统的实践》和上海市课题《学校教育质量保障体系的建设评估与改进》的研究为基础，结合华东师范大学附属东昌中学教育教学改革和质量保障的系统思考与实践，分别...
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地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究
徐承博主编2007 年出版485 页ISBN：7208066973课程改革是近年来中小学校教学的热点课题。静安区教育局承担了教育部“十五”重点课题“地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究”。本书是这次研究丰硕成果的总结。本书结构完整，剖析清晰，案...
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“自能学习”的实践与探索
赵建波主编2009 年出版188 页ISBN：9787563623181本书是“自能学习”课堂教学改革的实践与探索的课题研究成果，主要介绍了课题研究的实施报告以及“自能学习”的教学模式、教学策略、整体推进、教学案例、教学反思、大家对课题的认识等。这一研究成果对于试...
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学校中的多元智能 创新的研究与实践
（美）Mindy Kornhaber，（美）Edward Fierros，（美）Shirley Veenema著；阎力主译2005 年出版240 页ISBN：7501947112本书列举了在美国5所学校的6种真实课堂情境下，教师如何应用多元智能理论，建构和实施能使学生学习有挑战性内容的课程，涉及了师生素养、基础学科、团体、学科及学科间的合作等。这是一部融教育学与心理学于一体...