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数学学习心理的CPFS结构理论与实践
喻平著2008 年出版208 页ISBN:9787543551633本书立足于中国本土,以中国人自己的眼光反映中国数学教育的进步,将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。
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高等学校国有资产管理 云南的研究与实践
刘正华主编2012 年出版272 页ISBN:9787548207795本书是云南省高等学校关于国有资产运用实践与理论研究的结晶。全书按照国有资产管理概论、高校国有资产管理理论基础、高等学校国有资产日常管理、高等学校国有资产管理现代化及提高资产效益的尝试、高等学...
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高等学校人才培养模式改革的研究与实践
李云芝,胡明,何志国编著2008 年出版312 页ISBN:9787811311693本书分三篇,分别为探索篇、生存篇、发展篇。在首篇中论述了培养和谐社会人的意义、构建和谐文化之思考,发挥教育对未来的选择功能,和谐社会人的自我修养和教育创新与创新人才培养的研究与实践;在生存篇中,论述了...
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有一个快乐的地方叫学校 上海市第六师范附属小学“十一五”教改实践
沈晨曦编著2011 年出版290 页ISBN:9787544435628本书记录上海六师附小实行教改以来取得的经验和体会。既有教学方面微观层面的实践记录,也有学校管理宏观方面的阐述。
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校
约翰·D.布兰思福特等编著;程可拉等译2002 年出版311 页ISBN:7561730896《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题,由国家科学院和美国教育部基金资助,参与者有16位国际著名的学习研究专家教授,分别来自美国10多所大...
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行业性人才的造就 江苏省常州建设高等职业技术学校的实践
黄志良著2014 年出版203 页ISBN:9787567210219随着产业行业的转型升级、技术的更新换代不断加快,各行各业对技能人才的要求越来越高。本书围绕行业型人才这个核心,以常州建设高等职业技术学校为案例,运用理论探讨与实践探索相结合的方法,既从宏观上探讨了行...
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