大约有352,900项符合查询结果项。(搜索耗时:0.6652秒)
为您推荐: 听说 探索课堂互动的研究谱系 基于i-e-o模型的大学生学习投入度研究 学习投入研究 热情投入的主动学习者 学前儿童 新版全8册晨曦早教幼儿家园互动铅笔描红拼音数学写字课堂家庭同步练习幼儿园学前班3 初中英语课堂教学关键问题研究
-
英语学习者词汇能力发展研究
张文忠2017 年出版310 页ISBN:9787310053520本书从二语习得的词汇学习着手研究,采取理论探讨、实证研究相结合的方式,分十一章依次对词汇及其运用的基本概念、二语词汇习得的信息加工模式、词汇呈现与顺带习得、习语理解与聚焦学习、英语词汇搭配习得、...
-
-
-
基于SECOPETS语料库的中国学习者英语口语研究
肖德法,向平主编2008 年出版416 页ISBN:9787544611107本书是关于SECOPETS语料库的研究成果,SECOPETS是一个基于PETS口语考试的语料库,旨在通过对其分析和研究,获得关于中国社会成员英语口语能力的信息和知识。...
-
-
情境互动式数学课程在活动区中的应用 小班 全彩
李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版33 页ISBN:9787121231001情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...
-
情境互动式数学课程在活动区中的应用 中班 全彩
李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版34 页ISBN:9787121230998情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...
-
情境互动式数学课程在活动区中的应用 大班 全彩
李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版44 页ISBN:9787121230981情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...
-
-
