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中国中小学英语教师专业发展参照框架 小学
龚亚夫主编2018 年出版75 页ISBN:9787040451078全书分为九大模块,即英语教育的价值与教师信念,小学儿童心理发展特点与英语学习,小学英语课程设计与课堂教学,小学英语语言知识、技能与教学方法,小学英语教师课堂语言,小学生英语学习的评估,文化素养与国际视......
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2010教师招聘考试专用教材 小学数学学科专业知识
卫倩平丛书主编;曹华美,魏思坤本书主编;山香教师招聘考试命题研究中心组编2010 年出版348 页ISBN:9787811198928本书根据浙江省小学美术考试说明编写。
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教师专业发展的理论取向与实现路径
潘裕民著2013 年出版269 页ISBN:9787549528257本书立足于当代中国基础教育改革的发展趋势,以中小学、幼儿园教师为研究对象,结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验,从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面,阐述了知识经...
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中国名校特级教师随堂导教·导学·导练·导考初中数学总复习
项昭义(特级教师)主编2001 年出版480 页ISBN:7538330178本书严格按照课程标准所规定的内容要求编写,以最新的中考信息和命题趋势为重点,做到考点讲练的全面覆盖和训练题型的全面仿真,以适应中考改革的新形势、新要求。是学生轻松备战的好帮手。...
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中小学教师专业发展标准及指导 信息技术
钟祖荣,李晶主编2012 年出版160 页ISBN:9787303153015本套丛书按照不同的学科分领域阐述,增强了学科专业性,满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述,针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之...
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教师学习共同体 促进教师专业发展的新途径
魏会廷著2014 年出版224 页ISBN:9787307140080本书以教师学习共同体为研究对象,以教师专业发展为最终诉求,对教师专业发展和教师学习共同体的相关理论进行梳理,并对我国教师学习共同体构建的现状进行审视。在此基础上,本书结合美国教师学习共同体构建的宝贵...
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小学数学教师专业能力必修
杨玉东,巩子坤主编;教育部基础教育课程教材发展中心组编2012 年出版266 页ISBN:本书针对小学数学的教学所需的基本知识和内容,从“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题,以案例导入或结合案...
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教师专业发展:途径与方法
傅建明著(浙江教育学会)2007 年出版220 页ISBN:9787561752982本书阐述了一些在不增加教师工作量或尽可能少增加教师工作量的前提下促进教师专业成长的操作模式,如基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展...
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