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小学国学校本课程设计与开发的行动研究
田立君著2015 年出版285 页ISBN：9787560292243本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中，不断探寻教育的本质，践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能，构建了小学国学校本课程的设计模式，建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师...
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经典教学案例与创新课堂设计 小学英语
季正泉，彭红辉，沈杰主编2006 年出版243 页ISBN：7501228957本丛书包括小学五个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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中小学安全教育课程设计与教学实践
罗云主编2013 年出版152 页ISBN：9787303167739本书对中小学安全教育课程精心了设计,以及对基本术语与概念\学校公共安全与事故预防理论\学生安全知识结体及体系\教师安全教学形式与方法\小学各年级安全教育课程内容及实践\学校公共安全与事故预防理论\...
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美国国家创新体系中的研究与开发实验室 设计带来的局限
（美）迈克尔·克罗（Michael Crow），（美）巴里·博兹曼（Barry Bozeman）著；高云鹏译2005 年出版286 页ISBN：750235011X本书是第一部全面研究美国国家创新体系中研究与开发实验室的著作。作者就怎样最佳利用和开发这些机构的能力以做出更明智的决定，为政策制定者和科学家们提供了一份蓝图。...
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美国小学生课外练习册 五、六年级
（美）艾彻尔编著2004 年出版92 页ISBN：7543317109本套书适合中国的小学生学习英语使用，包括拼写、词汇、填空、短语、谚语、词链、科学常识、逻辑推理、趣味游戏等。
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小学数学课堂教学设计透视与导引
黄一敏，胡慧闵总主编；吴伟昌，王聚元，王建明执行副主编；沈晓东，顾晓东主编2010 年出版183 页ISBN：9787510000416本书就如何深入学习和理解新课程背景下的课堂教学设计理论，透视和剖析目前课堂教学设计中存在的种种问题和偏误，并寻求克服和解决的办法及如何切实提高课堂教学设计的能力和水平进行了精辟的论述，为教师提高业...
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和谐背后的对立与冲突 美国社会史论集
王心扬著2017 年出版277 页ISBN：9787520314756兴起于上世纪60年代的美国新社会史，通过研究普通人---工人、移民、黑人和妇女---的经历，向传统的“和谐史学”提出了挑战。和谐史学家们一向认为，美国社会的本质，倘若一言以蔽之，就是和谐而无冲突。然而新社会史...
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用社会主义核心价值观培养“最好的示范”
陈剑旄主编；李建铁，李友华，文学禹副主编2015 年出版195 页ISBN：9787503457715本书共分上下两篇、共九章内容，从“最好的示范是学生”以及“最好的教材是教师”两个方面将学院培育和践行社会主义核心价值观的高职德育新路径进行阐述。从学生的课堂教育、社会实践、德育传承、教师的责任...
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