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  • 全国学前教育(新课程标准)“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导

    李洪屏,王永强主编;田洪,赵宁华副主编;牟兰娟,祝亚,李军,徐祖玉,刘爱平编2016 年出版193 页ISBN:9787309124514

    本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源,非幼儿园场所的学前儿童科学教...

  • 学前儿童社会教育与活动指导

    王乃正,江夏主编;郑慧俐,沈吟,王静副主编2015 年出版153 页ISBN:9787566709233

    在扼要介绍社会性,学前儿童社会教育的目的、内容、方法及影响学前儿童社会性发展的因素的基础上,以案例的形式,生动、直观阐述了学前儿童社会活动设计的原则、步骤、实施的途径、存在的问题、应注意的问题,并分...

  • 学前发展障碍儿童康复社会工作实务手册

    香港协康会著2018 年出版194 页ISBN:9787306062062

    本书以康复助医为目标,针对学前发展障碍儿童的病理特征和特殊需要,系统阐述相关康复社会工作观念的历史演变、理论及方法的历史发展,政策法律体系的演化,并借助实际案例,系统介绍学前发展障碍儿童康复社会工作的...

  • 儿童早期教育心理干预治疗方案

    李茹编著2007 年出版126 页ISBN:7117093897

    本书为3~6岁儿童常见的27种心理和行为问题设计了具有针对性的24个治疗方案,为这些儿童的教育和治疗提供了可操作性的指导,并且列出的许多各种各样的干预研究,能够为早期儿童教育专家、儿童心理治疗师根据儿童的...

  • 儿童早期家庭教育焦点 家长与专家面对面

    陈伙平,林少玉主编2010 年出版263 页ISBN:9787211061358

    本书将以问答的形式,精心挑选了年轻家长在家庭育儿过程中碰到的众多棘手问题,请保育教育专家进行有针对性的解说,给家长们提供直接并且非常有效的帮助,为家长解决育儿困惑。...

  • 学前儿童语言教育与活动指导 第3版

    张明红编著2014 年出版255 页ISBN:9787567516243

    本书为高等院校学前教育专业教材,主要内容是:学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0~3岁儿童语言的发展与教育、3~6岁儿童语言的发展与教育...

  • 学前儿童卫生与保健

    张兰香,潘秀萍主编;江琳,李海芸副主编2011 年出版255 页ISBN:9787303133802

    本书根据根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》等文件精神,结合学前教育的职业特点和最新进展进行编写。本书涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生...

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