大约有511,452项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5542秒）
为您推荐： 意义学习新论 获得与保持知识的认知观 意义学习新论 意义学习新论电子版 意义的探究 生命的意义 毫无意义的工作
-
学习型组织新实践 持续创新的策略与方法
邱昭良著2010 年出版220 页ISBN：9787111308560基于30多家国内外优秀企业的最佳实践经验以及作者15年研究成果与实践心得，本书对各类单位建设学习型组织的实践给出了具体的行动指南和16种实用的方法，包括凝聚共识、澄清认识、开局与落地、深化与持续；提炼了...
-
为有生活价值的学习而教
金加喜，汪志华著2018 年出版354 页ISBN：9787553670454本书是《课程与教学改革成果》丛书之一。本书是文海教育集团的教学改革理论与经验的总结，文海是一所创办十几年的新学校，从它创办之日起，就以“为有生活价值的学习而教”为目的，进行教学改革。全书共有七章，第一...
-
孩子，妈妈为什么要你好好读书 一次与孩子关于学习的对话
闻芳2018 年出版91 页ISBN：9787568258357本书是一本写给中小学孩子看的书。现在很多孩子都讨厌学习，也讨厌妈妈劝诫他们要“好好学习”。本书作者是一位妈妈，也是一位老师。她的很多学生都考上了重点大学，甚至考上了清华北大。本书作者和孩子们进行了...
-
私董会 深受企业家欢迎的学习道场
井志强责任编辑；郑敬普2019 年出版213 页ISBN：9787517831952本书是作者近三年私董会实践的体会与经验总结。从短小精悍的文章中，阐明私董会的价值和基本理念；再现了私董会方法在不同场景下的运用，包括如何组织私董会、如何灵活运用私董七步法的基本原理和规则开好私董会...
-
学习过程设计 信息技术与课程整合的视角
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
-
给孩子们的礼物 下 学习方法书 高中生版 The book of study methods
甘华鸣主编2005 年出版509 页ISBN：7507825884本书阐发了道德教育的意义和价值，具体介绍了高中生应该具备的基本道德品质，还针对高中生的情况，详尽介绍了一种有效的学习方法。
-
风险感知、社会学习与范式转移 突发性公共卫生事件引发的政策变迁
张毅强著2011 年出版313 页ISBN：9787309086379本书分为三个部分共计八章，第一部分主要解释全书的研究主题、国内外的研究现状并构建基本的研究理论框架；第二部分在对建国以来至2002年之前我国公共卫生政策范式进行了系统研究和总结的基础上，选取非典和甲流...
-
广东加强社会建设学习读本 中共广东省委广东省人民政府关于加强社会建设的决定解读
王先胜著2011 年出版182 页ISBN：9787218072210本书为省委十届九次全会《中共广东省委、广东省人民政府关于加强社会建设的决定》（下称《决定》）的配套学习读物。理论视野开阔，但立足广东。涉及广东社会建设各个方面现状分析、发展目标、思路对策等。重点是...
-
行知工程精彩课堂系列 让学生亲历知识 主体参与下体验式学习的实施策略
何世祥著2016 年出版168 页ISBN：9787549955961本书以泰州实验中学为研究对象，主要研讨在主体参与背景下，如何在教学中实施体验式学习，使学生亲历知识的学习过程。本书稿共包括六部分：主体参与下体验式学习概述、主体参与下体验式学习的组织形式和实施程序、...
-
全美优秀教师的快乐学习课
（美）唐菲力著2010 年出版305 页ISBN：9787508827063本书作者唐菲力在美国加州的埃迪森小学担任三年级教师，长达25年的资历使他累积了非凡的成就，曾荣获“加州年度优秀教师奖”，并提名“迪士尼年度教师奖”。唐菲力从小就立志当老师，因为他想成为第一个向孩子介绍...