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寻常教学背后的真相 一名教科员对“源本教学”的解析
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教之思·学之悟 教学理念探索文集
陈梅主编2006 年出版172 页ISBN:7811122251本书由33篇论文组成,围绕云大的“教为不教,学为创造”教育理念进行了有关教育思想的大讨论,较为全面深入地阐释了其内涵。
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