校长教师专业发展与培训研究

教师专业发展新视界

本书主要介绍了教师专业的发展前景。

各国教师组织与专业权发展

教师素质训练和专业发展研究

促进教师发展与学生成长的评价改革

本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...

教育科研与教师专业发展

幼儿教师专业发展

本书探讨了幼儿教师专业发展中的机制，影响因素及策略等内容，理论与实践相结合。

发展性教师评价的理论与实践 基于本土化的思考与探索

本书是发展性教师评价的理论与实践探索方面的学术专著。

北仑模式 区域教师专业发展探索

教师专业发展论

本书主要介绍了教师群体专业和个体专业的特点，各个组成部分的简介以及教师专业的发展方向。