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教师专业素质 形成与发展
经柏龙编2012 年出版241 页ISBN：9787516112366本书以教师专业素质为论题，通过实践分析和理论阐释两个维度的探索，着力解决教师专业素质形成与发展过程中所涉及的基础理论问题，并有针对性地对制约教师专业素质提升的重大问题进行反思，进而提出有效的解决策略...
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伙伴协作与教师赋权 教师专业发展新视角
操太圣，卢乃桂著2007 年出版355 页ISBN：7504136263本书是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过学校与大学的不同视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角...
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英语教师专业发展 理念与实践
刘倩著2009 年出版203 页ISBN：9787532865147本书由三部分组成。第一部分：对英语教师专业化发展的思考。涉及高校英语教师在教师专业化发展中的作用、英语教学体制改革与英语教师专业化发展。第二部分：师范生基本教学技能培养。该部分包括实习生课堂教学...
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校长培训与校长专业化发展
杨立国，程灵主编2008 年出版203 页ISBN：9787561529461本书由培训理念、校长素质、培训目标、培训课程、培训模式、培训保障等组成。培训理念主要探讨现代校长培训的本质、特点以及现代校长培训的新理念；培训本质阐述现代校长素质的时代性、整体性、可持续发展性...
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教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展
张一春著2007 年出版212 页ISBN：7811016060本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...
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教师的教育科研与专业发展
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
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中小学音乐教师专业发展新策略
黄伟平主编；单森权副主编2013 年出版314 页ISBN：7552612169本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学音乐学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科教师专业发展的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...
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教师工作系列丛书 中等职业学校教师专业标准解读
中等职业学校教师专业标准课题研制组组编；吴全全主编；曹晔，李树峰，宫雪，凃三广副主编2015 年出版192 页ISBN：9787303194902为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求，进一步完善教师队伍建设标准体系，促进中等职业学校教师专业发展，教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准（试行）》。该标准是中等...