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人类的心智与认知 当代认知科学重大理论与应用研究
蔡曙山主编；江铭虎副主编2016 年出版745 页ISBN：9787010149059认知科学是世界前沿的研究课题，其科学目标是揭开人类心智的奥秘，其学科目标是促进认知科学相关学科的交叉融合与发展。本书采用逻辑分析的方法、科学实证的方法以及多学科交叉和综合的方法，以问题为导向而非以...
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学汉语新招儿 教你关联词语100例 汉、英、日、韩对照
李增吉等编著2004 年出版325 页ISBN：7310020987本书收录汉语常用关联词100句，指导外国学生正确使用关联词语。每例包括释义、例句、练习三个部分，释义有英、日、韩三种译文。释义对俗语的解释通俗易懂，选取的例句、编写的情景会话饶有趣味性。...
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博物馆学认知与传播文丛 数字博物馆研究
郑霞著2016 年出版293 页ISBN：9787308150767本书从科技进步、社会需求和博物馆发展三个视角出发，研究数字博物馆产生的历史、概念、分类与特点，它以“观众”为中心，研究数字博物馆与普通观众、青少年和特殊人群之间的相关问题。同时，探讨数字博物馆的进一...
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法律术语的认知与翻译研究
张绍全著2018 年出版254 页ISBN：9787309140439本书以英汉法律术语为语料,探讨了法律术语的来源和特征,法律术语构词法,法律术语之间的语义关系。在探讨法律术语语义演变方式的基础上，从认知语言学视角探讨了法律术语语义演变的隐喻和转喻认知机制，以及认...
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概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究
王立君著2008 年出版324 页ISBN：9787561441053本书是博士学位论文，主要内容为认知心理学领域内的一个理论和实证研究，讲解概念图在认知心理学内一些重要部分的作用。
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综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
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学科领域知识的教学与认知机制研究
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN：9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...
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认知语言学与隐喻研究
蓝纯著；顾曰国，陈国华，王初明丛书主编2005 年出版223 页ISBN：7560046738本书共分七章，前三章讨论认知，主要包括认知科学综述、认知语言学的范畴观和哲学观；第四章讨论从认知的角度展开语言学研究，主要包括认知语言学与生成语言学的分歧，认知语言学里的认知语法研究和认知语义学研究，.....
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日地水文学与水旱灾害研究
王涌泉编2012 年出版263 页ISBN：9787550903470旱涝问题关系国计民生，长期预测是举世关注的重大科学课题，一般认为很难做到，甚至不可能。但是中国从古代以来，一直注意旱涝灾害变化，观测太阳活动，探索日地水文关系。供水文工作者参考。...