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中国会奖旅游发展研究 理论与实践的新探索
耿松涛著2013 年出版254 页ISBN:9787310042456本书主要介绍会奖旅游相关理论、会奖旅游的特征、中外会奖旅游发展模式比较、德国会奖旅游模式、美国会奖旅游模式、新加坡会奖旅游模式、会奖旅游发展影响因素及动力机制、会奖旅游的效应分析、会奖旅游竞...
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翻译标准的语用学研究
林继红著2014 年出版226 页ISBN:9787561553879本书将语用学理论和译学理论有机结合,以语用意图为切入点,将翻译视为跨文化语用行为,重新审视了翻译的本质、翻译过程和翻译评判标准,力求使跨文化交际活动在“和而不同”中不断地发展,为解决现实翻译问题提供突...
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高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究 基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践
柯玲编著2016 年出版297 页ISBN:9787564350758本书分为理论篇和实证篇两个部分,理论篇调查研究了产业链技术技能人才需求状况,对比分析了当前高职教育人才培养供给的应然状态与实然状态,并在此基础上解构当前高职教育人才培养模式,创新探索产业链导向的集群...
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多民族90后媒体生态 基于中国22个省市多民族90后大学生的调研
沈虹著2017 年出版142 页ISBN:9787111561804本书是90后学术研究三部曲的第三部,之前两部分别为《90后的数字生活》和《移动中的90后》。作者在与各民族不同的大学生接触中,滋生了对中国主要民族大学生进行价值观与媒体生态比较研究的念头。此书正是在这...
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基于“学术单元”的知识组织新框架 “多维度标签”构建研究
黄晨2017 年出版213 页ISBN:9787308168151本著作是在CADAL项目的支持下,对“CADAL多维度分类标准”进行一个全面的阐述,其创新点主要有二:一是提出了“学术单元”的概念,二是构建了多维度标签。CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、...
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基础教育新视点:小学新健康教育的实践研究与理论探索
盛裴著2007 年出版333 页ISBN:9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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新督导推进教与学改善的实践探索 研究成果汇编
杨胜弢主编2014 年出版375 页ISBN:9787811267457本书是2010年贵州省基础教育科研重点课题——新督导推进教与学改善的实践探索的研究成果汇编,分报告篇、设计篇、课例篇、叙事篇以及论文篇五大部分,是一本比较全面的研究中小学教育,特别是城乡结合部的中小学...
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言语交际中刻意曲解策略的语用学研究
申智奇著2011 年出版158 页ISBN:7030314659本书在区分了刻意曲解和其他易混淆的语言现象的基础上,对刻意曲解进行更为完整的、系统的、动态的论述,探讨了刻意曲解的生成条件、运行机制,以及语用功能。...
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