翻转学习的理念与外语教学的定制化体验

传统教学模式的课堂，老师站在学生和知识之间，而翻转式的课堂，学生直接获取知识，老师更加关注学生获取知识的效果和能力。这种全新的模式培养了学生需要的能力：创新的能力、独立思考的能力、积极主动与解决问题的...

创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划

本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法，以及现代创造力研究的众多成果，包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造...

坚持发扬艰苦奋斗的优良作风 努力实现全面建设小康社会的宏伟目标 在西柏坡学习考察时的讲话

本书是胡锦涛在西柏坡学习考察时的讲话。

碎片式学习 互联时代的自我修炼

本书对学习碎片化的四大核心，即知识碎片化、形式碎片化、时间碎片化、效果碎片化进行了定义与解读，并提炼出互联时代适用于碎片式学习的学习模式及其特点。互联时代的碎片式学习，将对传统培训平台、培训活动与...

做个性格好习惯好学习好的女孩 优秀女孩成长手册

该书共分为十章，每章若干个小节。通过讲故事的形式讲述女孩应该具有的性格、习惯、学习方面的知识，使其对自己的追求和能力有清楚的认识，成为一个懂事的女孩。内容全面，通俗易懂，配有插图，图文并茂。...

向刻薄的人学习宽容

本书是“生活大师系列”中的一个分册。书中分作6部分，从“咽下怨气，才能争气”、“退一步可以看得更清楚”、“换个角度就会找到出路”、“低估别人，等于看轻自己”、“别让你的天才变成你的悲哀”、“理直不...

自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究

华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神，与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习，自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系，对第一线的教师有...

学习毛泽东邓小平江泽民关于社会主义精神文明建设的论述

学习是一种信仰 犹太人教育和创造力的奇迹

本书集中介绍了犹太民族中的思想家、科学家、艺术家、经济学家等取得的伟大成就，这一切都源于犹太人勤于学习、肯于钻研和善于创造。

研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书

本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。