认知汉语语法 英文

本书协调了认知语言学中的隐喻、转喻、范畴化、概念整合、词汇压制、认知语法、认知语义学、认知词汇学等等理论，建立了一个适合全面分析自然语言现象（不仅仅是汉语现象）的理论框架，并将其运用于分析（部分）汉语.....

汉字认知与汉字学习心理研究

本书以实验研究为基础探索外国留学生的汉字学习特点。

文学翻译创造性研究 巴金与杨武能《茵梦湖》汉译对比

本书通过对比研究，说明创造性是文学翻译内在和固有的本质，揭示了列维所言译者非深厚的语文学基础和阐释功底而不能为等观点，对翻译界的理论研究和创新意义重大。付天海，大连外国语大学德语系教师。供广大学生学...

认知风格的理论与实证研究

本书与现行教材同步，对教材中涉及的主要知识点进行全面、透彻的解析，使学生更好地掌握所学知识。

认知心理学研究 认知的心物实验、信息加工理论，及其与学习和教学的关系

英德法意西俄日汉语对照 钢铁词汇

对日汉语语法教学法 怎样教日本人汉语语法

本书选取对日汉语语法教学中的重点和难点详细分析，并配有一定的练习题，针对性、实战性强。对从事对日汉语教学的教师具有较强的指导意义，也可以作为汉字课堂教学的补充学习材料和教师备课，授课及辅导学生的参考...

语言认知与翻译研究

本书是国际译联第四届翻译家论坛论文集，书中收集了翻译家在语言学、比较文学与文化研究、翻译与跨学科研究等方面的论文，有较高的学术价值。...

英语阅读教学与学生认知能力的培养研究

现代汉语副词层级的认知功能

本书采用语言的认知功能观为理论视角，立足于现代汉语副词的丰富语料，建立语言层级观照下的现代汉语副词的层级模式，从宏观层面取得了对语素层副词、词层副词、短语层副词、小句层副词、句子层副词和语篇层副词...