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教师专业发展的学校：上海市实验学校理论与实践之探究
李酉亭，徐红编著2007 年出版261 页ISBN：9787544415392本书是以上海实验学校为科研平台的教育学术专著，它阐述了“教师专业发展学校”的起源与基本理论，分析了它的现状与存在的问题，探讨了它的发展途径与策略。...
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学校教育评价的思考与实践
郑百伟主编2006 年出版272 页ISBN：7544410242本书主要分四部分。一、学校发展评价；二、课程与教学评价；三、教师发展评价；四、学生发展评价。以上内容由中德两国普教系统第一线教师撰写。...
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学习型学校的管理策略
杨明，竭宝峰编著2012 年出版216 页ISBN：9787212050238本书提出了学习型学校建设的重要策略，包括：优化文化内涵、优化组织结构、优化管理行为、优化学习平台、优化人力资源五个方面，并在每个部分配以典型案例，内容翔实，针对性强，对创建学习型学校具有良好的参考价值.....
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激发学习潜能的学校教育an invitation
彼得·華準， 塔妮·科里， 卡爾文·戴維斯著；Peter Waldron， Tani Collie， Calvie Davies杨雅婷译2002 年出版233 页ISBN：9577321704 -
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