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聚焦幼儿教师专业发展 从骨干到名师
刘占兰，杨丽欣主编2014 年出版301 页ISBN：97873031717742007年底，北京市教委借鉴基础教育启动了幼儿教师名师工作室项目，力图通过以主持人带动骨干教师同时确立基地园、组建幼儿教师培养工作室的方式，加快全市幼儿教师的专业成长、壮大骨干教师队伍，进而推动北京市幼...
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中学化学教师专业发展的十二堂必修课
杨梓生，吴菊华著2015 年出版255 页ISBN：9787544461689本书结合大量实践案例，阐述了践行教学常规的模式与策略，为老师提供了解决教学实践中出现的教学研究问题的思路与方法。本书适宜作为中学化学教师专业能力提升的研修资料。本书系作者“新课程背景下中学化学教...
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当代中小学教师专业发展政策研究
吴文胜著2018 年出版237 页ISBN：9787520317627本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书试图在整个社会发展转型的宏观背景下，通过对教师专业发展政策演变的梳理、概括与反思，并在全景与主线相结合的基础上对阶段性的重点特征进行深入剖析，探究存在的问题...
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他山之石 可以攻玉 教育实习场域中的职前教师专业发展心路历程
郑志辉主编；王鹏，邓育武副主编2015 年出版204 页ISBN：9787567538429本书可作为高等院校师范专业课程教材，也可作为研究参考用书。教育实习作为师范教育中重要课程，一直备受关注，本书通过丰富的案例展示职前教师专业发展的心路历程。本书就师范生专业技能准备、课堂教学见习、班...
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民族地区普通高校美术学 教师教育 专业人才培养与发展模式研究
向云根编著2016 年出版258 页ISBN：9787564338954本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（美术专业）之一，文集。内容分为三大方面：一是美术学（教师教育）专业的教学、教改探索与研究的论文，针对专业培养方案的设计、课程教学、双基教育、基础教育现状调研......
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美国教师专业发展学校 schools for developing a profession
（美）Linda Darling-Hammond主编；王晓华，向于峰，钱丽欣译2006 年出版243 页ISBN：7501951683《美国教师专业发展学校》对许多新出现的专业发展学校进行了深入的考察，在此基础上，对专业发展学校建设过程中的相关问题进行了相应的阐述，这些问题涉及：专业发展学校的观念如何演变？大学与中小学的合作伙伴关系...
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高效的3分钟课堂巡视：促进教师专业发展的新模式
（美）Carolyn J.Downey，Betty E.Steffy，Fenwick W.English等著2008 年出版165 页ISBN：9787501961894本书介绍了“唐妮”课堂督导和巡视的原理和实践方法。本书分为两个部分。第一部分描述了巡视方法的用语体系，包括从这一方法的早期概念形成阶段，到发展为按照各个步骤从短时间的课堂视察中收集信息，并将这些信...
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中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著；钟祖荣，李晶主编2013 年出版126 页ISBN：9787303168224这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师...
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早期学习标准和教师专业发展
（美）格朗兰德，詹姆斯著；刘昊译2014 年出版167 页ISBN：7303167676本书是西方儿童学习与发展标准丛书之一，是为数不多的几本由幼教实践工作者编写的关于早期学习标准的图书之一。美国大多数州都在致力于早期学习标准的开发，在此举动影响下，从学前班到十二年级的学习标准都受到...
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中英西南基础教育项目云南省成果集 第7分册 培训质量评价与教师专业发展研究报告集
陈永进，付铁铮丛书主编；阿初玛，余碧根，黄俊菊，涂世东，王红等研究和作者；王菊，刘杰著2011 年出版320 页ISBN：7548206585本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“培训质量评价与教师专业发展研究报告集”，书稿按总报告、个案研究报告、教师专业发展自传的顺序选编，既是一种交流，也是中英西南基础教育项目实施成果的记载。...