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  • 品诵 感悟母语神韵的阅读

    孔子学院总部2014 年出版0 页ISBN:

    语文新课程标准中更加注重了对学生诵读的要求。但是,如果只有“诵”而没有“品”的话,对学生诵读能力的培养将缺少一个实施的载体。为了让学生在“诵”的过程中提高“品”的能力,齐鲁名师侯忠彦提出了“品诵...

  • 崔峦老师阅读 小学三年级

    崔峦总主编;王萍本册主编2003 年出版233 页ISBN:7806049967

    阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是语文学习中各项基础知识的集中体现。而提高学生的阅读兴趣是第一位的。正如犹太人世代传言:书本是甜的。因此,为提高小学生的阅读兴趣...

  • 崔峦老师阅读 小学五年级

    崔峦总主编;李婧伟本册主编2003 年出版259 页ISBN:7806049983

    阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是语文学习中各项基础知识的集中体现。而提高学生的阅读兴趣是第一位的。正如犹太人世代传言:书本是甜的。因此,为提高小学生的阅读兴趣...

  • 崔峦老师阅读 小学四年级

    崔峦总主编;窦桂梅本册主编2003 年出版221 页ISBN:7806049975

    阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是语文学习中各项基础知识的集中体现。而提高学生的阅读兴趣是第一位的。正如犹太人世代传言:书本是甜的。因此,为提高小学生的阅读兴趣...

  • 理想语文 自由阅读

    倪江著2013 年出版278 页ISBN:9787553722030

    “理想语文”即由自由阅读、自由观赏、自由构成学生个体的对自我的言语层面、文化层面、人格层面上的确认。解除束缚、释放心灵,是语文重回活力和自由的关键。全书内容主要分经典阅读、影像阅读、语文...

  • 数学自主阅读互动式理论与实践 上 小学用书

    郭志刚,郭轶华著2006 年出版247 页ISBN:780166731X

    本书系统介绍了小学数学阅读互动式实验的理论总结与实践方法探究,对小学数学改革很有探索意义。

  • 对外汉语阅读与写作研究

    李晓琪主编2006 年出版327 页ISBN:7100048230

    本书共分5章:1,对外汉语概论,2,阅读实践,3,阅读材建设 ,4,对外汉语写作概论,5,写作实践及材建设。

  • 崔峦老师阅读 小学六年级

    崔峦总主编;曾庆琴,赵晓燕本册主编2003 年出版274 页ISBN:7806049991

    阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是语文学习中各项基础知识的集中体现。而提高学生的阅读兴趣是第一位的。正如犹太人世代传言:书本是甜的。因此,为提高小学生的阅读兴趣...

  • 语文高效阅读策略

    郭真权主编;中国育学会组织编写2007 年出版249 页ISBN:7507521451

    本书是新课标后,一些学校开展素质育研究与探索的论文集,其中还包括了部分师的个人专著,丛书主要总结和推广一些名校或名师在工作中新的育理念、育原则、从而开辟新的综合学习方式。...

  • 英语阅读中的读后活动 设计与实施

    戴军熔,郑春红,朱雯,吴璇著2011 年出版90 页ISBN:7308089494

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