学龄前儿童心理发展与早期教育

学前儿童音乐教育

本书内容主要阐述音乐教育与学前儿童发展，近现代儿童音乐教育的历史与现状，学前儿童音乐教育构成的整体框架以及各部分之间的相互作用，如学前儿童音乐教育的目标、内容、设计、组织和评价等。最后附有各种类型...

学前儿童美术教育

本书的编写突出了实践性。对理论的介绍注重浅显清楚，尔后用很大篇幅在阐述幼儿园美术教育活动和美工区活动的设计与指导，根据美术活动的环节，层层递进地讲解如何设定活动目标、如何选择内容、如何进行准备、如...

学前儿童美术教育 修订版

《学前儿童美术教育》(修订版)是幼儿园在职教师进修成人高等师范专科教材，也可作为幼儿教育管理干部和幼儿园教师参考理论读物。

家庭对学前儿童教育的作用

学前儿童健康教育

作为学前儿童教育五大领域之一的健康教育，《学前儿童健康教育》主要包括学前儿童健康教育概述；学前儿童健康教育活动设计与实施；学前儿童身体保健和生活自理教育；学前儿童安全教育；学前儿童体育；学前儿童心理健.....

学前儿童识字写字技法

本书根据难易程度选出213个常用字，教孩子认识并写好这些汉字。作者从书写工具、书写姿势、运笔方法、学习方法、练字应该注意的问题等五个方面介绍写字技巧，每页3个大字，每字上有拼音、笔画数、下边有组词，每个...

社区服务 促进早期儿童发展的新途径

特殊儿童早期发展支持

本书从心理计量取向、生态行为取向和质性取向三个角度介绍了十余种特殊儿童评估的方法，方法介绍中均辅以案例分析。本书对于特殊儿童的发现与诊断，以及特殊儿童个别化教育计划的制订与调整具有较强的指导价值...

学前儿童发展心理学

本书是高等学校学前教育专业（本科）教材，不仅阐明了学前儿童认知、情感、个性有关因素的发展特点，而且揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征。本书具有三个特点：一是指导思想的时代性；二是理论.....