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老年认知功能障碍患者的评估和干预研究
程琳著2019 年出版218 页ISBN:9787569237023随着世界人口老龄化的发展,老年认知功能障碍正在成为一个全球性公共卫生问题。而老年认知功能障碍是介于正常老化和老年痴呆之间的过渡阶段,处于此阶段的个体常存在超出其年龄范围的记忆或其他认知障碍,但仍维...
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儿童智力全接触 智力、智力测验、智力障碍和早期干预
茅于燕著2002 年出版261 页ISBN:7500435940著名儿童心理学家、研究儿童心理学50年之久的科学家为特殊儿童家长解惑,医学目前发挥作用不大的地方,教育可能发挥作用。本书为著名儿童心理学家、中国科学院心理所研究员茅于燕的最新著作。该书全面讲述了有...
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中小学生创伤后应激障碍识别、评估和治疗
(美)尼克森,里夫斯,布罗克著;贺婷婷,徐慊译2012 年出版181 页ISBN:9787501984091本书阐释了中小学生创伤后应激障碍对儿童学业以及社会情绪技巧发展的消极影响,并为学校心理教师提供了专家级的指导方针,让读者了解如何识别学生的需求并为他们提供最适当的服务。本书让学校心理学家及其同事...
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智能障碍儿童性教育指南 正确认识身体 界限和性
(美)特丽·库温霍芬(Terri Couwenhoven.M.S.)著2016 年出版340 页ISBN:9787508087436本书是一本谈论“如何教性”的教学专著,提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。全书共分为十四章,内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、...
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中小学生品行障碍 识别、评估和治疗
(美)TammyL.Hughes,(美)LauraM.Crothers,(美)ShaneR.Jimerson著;彭维,张海峰,李一徐,沈瑜译;傅宏审校2012 年出版171 页ISBN:9787501984367儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍,它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件,使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题,做到及时发现、有效预防。本书阐述了...
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中小学生注意缺陷多动障碍识别、评估和治疗
(美)布罗克著2012 年出版178 页ISBN:9787501984374多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导,以满足多动症儿童的需要。本书阐释了学校心理学家为何需要具备识别并服务于多动症学生的能力;多动症的流行...
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企业家的思维盛宴:战略想象力如何决定企业成败
杨健著2008 年出版236 页ISBN:9787115174338本书精选了影响全球企业家的50项思维法则,包括超前思维、优势思维、团队思维和系统思维等,书中针对每一种思维法则都提供了一个相对应的案例或代表人物,并且在每章节之后还配有一个延伸阅读和精彩点评。书中对...
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如何管理设计流程 设计思维
(美)斯通编著2012 年出版208 页ISBN:9787515305073《如何管理设计流程--设计思维》是一本以平面设计实践为基础的设计管理图书,这本书深入考察了众多真实的案例,讲述了如何在设计项目中利用管理的手段充分发挥设计的力量。这本书能够给从事设计行业的专业人员...
