当前位置：首页 > 名称
大约有562,343项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6082秒）
为您推荐： 学校见闻录 学习共同体的实践 印签版 飓风掠过蔗田 一个中国记者的古巴见闻录 组织化的学习与实践共同体 八十年国事川事见闻录 八路军抗日根据地见闻录 艺海见闻录
-
外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角
盖颖颖著2016 年出版163 页ISBN：9787513639866本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上，通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结，探究出专业学习...
-
校企共同体 校企一体化机制创新与实践
叶鉴铭，徐建军，丁学恭著2009 年出版274 页ISBN：9787542630612本书作者在整理多年来探索推进高等职业教育人才培养模式的改革经验的基础上，融入理论探讨写作而成，书中不仅有经验的交流，更重要的是还对模式本身存在的问题进行了反思，并期望通过这个过程对未来的发展提出更好...
-
学习型学校系列 学习型学校的文化重构
（美）JANE BUMPERS HUFFMAN & KRISTINE KIEFER HIPP著 贺凤美 万翔 王大凯 褚保堂译2006 年出版197 页ISBN： -
大班额教学新视野 学习共同体构建与教学方式变革
潘洪建，沈文涛主编2012 年出版345 页ISBN：9787811304350大班额一般是指人数超过国家规定的45人以上的教学班。大班额现象在我国许多地方的中小学十分突出。本书首先分析了大班额教学实践的现状，然后紧密结合教学实践对大班额学习共同体的构建、运行、管理、变革等...
-
-
学习：学校发展力 学习型学校建设的行动案例
方国才主编2008 年出版250 页ISBN：9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
-
学习：学校发展力 学习型学校建设的理性思考
方国才主编2008 年出版268 页ISBN：9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
-
-
-
学科分类
出版时间