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发展关于教师的专业知识 英文
赵宏琴著2009 年出版178 页ISBN：9787308068543我国社会与经济的高速发展要求教育要有相应的发展。然而，教育的市场与工业化管理在很大程度上制约了教师长效发展，从而制约学生与我国未来社会进一步可持续发展与国际竞争力。本书从人生历程叙述视角与实证研...
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN：9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果，探索了会话在英语教学上的应用。
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教师教育应用发展文库 自我效能感与教师专业发展
陈朝新，陈一铭，马勇琼著2016 年出版157 页ISBN：9787549582952自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一活动的主观判断，当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，并有助于活动的顺利完成。自我效能感为教师信念的核心，是教学改革的关键。培...
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中国幼儿教师专业发展手册
北京师范大学教育学部，芝兰玉树教育研究院《中国（0-12岁）儿童成长指标体系》科研项目组，朱文英著2014 年出版309 页ISBN：9787540864156依托“8+1儿童成长模式”的理念与逻辑关系，此系列丛书按照年龄段划分，共分6册（即：0-1岁分册；1-2岁分册；2-3岁分册；3-4岁分册；4-5岁分册；5-6岁分册）。本系列丛书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内......
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学科教学知识与教师专业发展
刘桂华著2013 年出版293 页ISBN：7200097195本书根据昌平区教师进修学校教科室所承担的市级“十二五”重点课题“依托教学案例反思丰富和发展教师学科教学知识的实践研究”发现：教师的学科教学知识（PCK）可以为教师的教学改进提供思路和框架。教师的学科...
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小学英语教师职业生活与在职专业发展田野研究
张文华著2018 年出版203 页ISBN：9787040491623本书是由北京师范大学组织团队编写的教师专业发展系列丛书之一，对于推动基础教育课程改革、外语教师专业发展以及外语教育领域的高水平研究具有重要意义。全书首先阐述了研究的缘起，特别是采用田野研究的必要...
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核心素养视域下的高校教师专业发展路径
刘乐乐，牛立蕊著2018 年出版199 页ISBN：9787569236095本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发...
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地方高校体育教师专业发展研究
邵林海著2018 年出版162 页ISBN：9787502477318在我国的高等教育学校序列中，地方高校已经成为我国高等教育的主体组成部分。但地方高校的发展尤其是在师资队伍建设、经费投入、扶持政策等方面还存在着相当严峻的问题。这就要求地方高校必须寻求高等教育改...
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安徽省教师教育专业核心课程规划教材 教师职业规范与专业发展
王家云，辛治洋主编2016 年出版201 页ISBN：7567624559本书稿为安徽省高师联盟联合编写的供师范生使用的专业参考书，为师范生报考教师资格的指导用书。本书稿从教育的法律法规、教育政策、教师职业道德、教师专业发展和教育研究五个方面着手，系统阐述了教师职业规...
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