课程更新与教师行为的改变

本书是2002～2005年度全国教育科学规划重点课题AHAO10019-9的主要研究成果，着重研究课程更新后教师行为变化特点与规律，特别是教师的新教学行为。...

超越恐惧和贪婪 行为金融与投资心理学

金融发展中的主体行为与体系演变

本书对金融发展中的主体行为与体系进行研究和介绍。

企业目标模式与企业行为合理化

本书对建立新的企业模式的必要性、必然性和迫切性作了充分阐述

认知与升华 中国共产党马克思主义观的历史考察

波澜壮阔的中共马克思主义观的发展历程，为今后我们进一步探索“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”提供了宝贵经验。一是根基性经验：实事求是地对待“契合”、“结合”和“切合”的问题。这是最基本的经验...

认识科学前沿中的哲学问题 身体、认知与世界

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“认知科学前沿中的哲学问题研究”（2006 GDXM 156）的结项成果。本书侧重研究了以下几个主题：第一，重审计算主义，系统反思了以表征—计算为纲领的第一代认知科学研...

高等教育工业设计专业系列实验教材 专题设计 竹产品认知与创意

本书从认知和创意角度分析了竹材在现代社会创新发展的路径与方法，介绍了我国竹文化的发展与趋势、竹产品专题设计的内涵，重点阐述了竹材表面形态、结构和工艺的特性，以及如何将创意设计思维融入到竹产品设计之...

元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究

本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...

公司治理机制与当事人行为 实验经济学和行为经济学的视角

本书尝试利用行为和实验研究范式开展公司治理机制研究。我们选择部分公司治理机制，并将其特定在一个实验微观系统中，屏蔽掉不相关因素测度公司治理机制的行为效应和制度效应。本书研究计划由李建标教授统一规...

生食：生食健康与生食疗法

这本书讲的生食，不仅是指吃生的、新鲜的、有机的食物，它更是一种健康理念，一种健康回归，一种健康方式和健康哲学。生食健康要求饮食接近自然，改变不良的饮食习惯和生活习惯，让心灵回归平和，创造一种属于你自己......