大约有102,638项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2234秒）
为您推荐： title理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书 初中数学教学研究入门36问 教师专业发展培训丛书 教师专业发展 基础教育改革与教师专业发展丛书 语文教师专业发展十四讲 融合教育教师团队本土化建设与专业发展
-
快乐做主人 一种教师专业发展的定义
戚韵东编2012 年出版308 页ISBN：9787549918065本书是“小主人教育”研究丛书之四，是一本关于琅小教师专业发展的书。分别从不同的角度反映了琅小老师对教师专业发展的深度认识思考和充分的实践体认。它把理论研究和教育叙事很好结合起来，有理论高度而无理...
-
园本培训促进幼儿教师专业发展
晏红著2015 年出版210 页ISBN：9787518400393本书是一本给幼儿园一线工作者看的书。全书分为六章，分别介绍了园本培训的迫切性、园本培训的主人、怎样选择园本培训的内容、园本培训的内容有哪些、常见的园本培训形式和怎样提高园本培训效果。每一章在阐...
-
义务教育教师专业发展导论
饶从满，邓涛著2016 年出版217 页ISBN：9787568114363全国高等教育自学考试指导委员会教育类专业委员会参照普通高等学校全日制普通高校相关课程的教学基本要求，结合自学考试义务教育专业的实际情况，组织编写了《义务教育教师专业发展导论自学考试大纲》。新大纲...
-
-
教育家办学通论 教师专业发展的境界与方略
林森著2015 年出版338 页ISBN：9787107292200本书基于引领、服务于教育工作者的教育教学实践，从教师专业化发展的角度，系统地研究、诠释有关“教育家办学”的理论与实践。全书共十章，从不同的视域，对与“教育家办学”相关的概念、现象、规律等作了较为系统...
-
中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
丁钢主编2010 年出版304 页ISBN：9787561780886本书来源于国家重大课题，通过对全国11900名中小学教师的抽样调查，考察教师的专业发展状况，并提出相关政策建议。
-
教师研修与专业发展 下
赵其坤主编；毕思荣副主编2012 年出版392 页ISBN：7507739759本书属于中小学教师专业发展参考用书。本书涉及校本研修的相关研究以及校本研修模式的阐述，上卷从理论建构、方式创新、修正培训等几个方面集中阐述了教师研修的相关思考和模式，下卷从课程改革、德育课堂、教...
-
教师研修与专业发展 上
赵其坤主编；毕思荣副主编2012 年出版365 页ISBN：7507739759本书属于中小学教师专业发展参考用书。本书涉及校本研修的相关研究以及校本研修模式的阐述，上卷从理论建构、方式创新、修正培训等几个方面集中阐述了教师研修的相关思考和模式，下卷从课程改革、德育课堂、教...
-
教师专业发展概论 做人民满意的教师
杨天平，申屠江平著2012 年出版354 页ISBN：9787562473343本书读者对象为师范院校的学生和其他高校有志从教的大学生及广大中小学老师。全书总计三大部分：人民满意教师的基本理论，人民满意教师的专业标准和人民满意教师的榜样示范。第一篇，重点分析“什么是人民满意的...
-
校长引领教师专业发展
（美）MARILYN TALLERICO著2008 年出版136 页ISBN：9787501962792本书共分为三个部分八个章节。第一部分“确定专业发展的内容”以教师学习的本质为重点，介绍了学校教师专业发展的成果（内容）；第二部分"设计专业发展的程序"检验了如何进行教师学习（过程），介绍了五种促进教师专......