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家庭与农村工业 以河北省为中心的考察 1912-1937
白宏钟著2012 年出版376 页ISBN:9787310040759本书共5章,从家庭的角度探讨了近代农村工业生命力根源。首先论述了农村工业特别是农村家庭工业在1912~1937年间种种发展进步的表现,从而表明了近代农村工业具备着强韧的生命力,并揭示出农村家庭与这种生命力存...
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分科时代的通才教育 以清华大学为考察中心 1925-1937
徐亚玲著2017 年出版277 页ISBN:9787305186752分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统,而通才教育为应对分科制弊端,弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手,以清华大学为例,探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨...
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重构学习体验 以学员为中心的创新性培训技术
(美)鲍勃·派克著;孙波,庞涛,胡智丰译2015 年出版321 页ISBN:9787214153357本书涵盖创新性培训技术,是Bob Pike先生潜心研究、不断调整开发出来以学员为中心的培训方法。从涉及培训交付、培训引导、培训设计以及虚拟化学习四大维度,帮助企业将当前的课程转化为高效的以学员为中心的培...
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三水瑶区变迁的描述与探索:以改革开放前后为中心
张振江著2008 年出版371 页ISBN:9787218060415本书介绍了连山三水瑶寨在改革开放的大潮中产生的翻天覆地的变化,并在此过程中取得丰硕的成果,对广东甚至国内其他寻求发展的农村有积极的启示作用。...
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清代中国的外政秩序 以公文书往来涉外司法审判为中心
廖敏淑著2012 年出版270 页ISBN:9787500090274本书为台湾新锐学人的最新成果。从清朝与属国,如朝鲜、安南/越南,清朝与邻国俄罗斯以及清朝与互市国英国之间的关系,来重新探讨清朝固有的外政制度与对外关系。...
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理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划
(美)格雷夫斯著;林翠湄译2012 年出版106 页ISBN:7811015021本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下,围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面,提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...
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国际竞争中企业市场势力与创新的互动:以我国电子信息业为例
朱勤著2008 年出版166 页ISBN:7505872346本书凝练出扭转我国电子信息企业不利的国际分工地位,提出了基于创新的企业市场势力培育对策。
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公司法:政府权力与商人利益的博弈 以《公司律》和《公司条例》为中心
江眺著2006 年出版221 页ISBN:7562029342本书通过对民国时期的《公司律》和《公司条例》的研究分析,论述了现代政府权力和商人利益之间的博弈关系。
