怎么想，就怎么教 从默会知识到思维教学

本书以波兰尼默会认识论为基础，借助心理学实验和学生学习过程中表现出的各类学习现象，探讨了课堂教学中陈述性默会知识、程序性默会知识、策略性默会知识的教学和学法指导。它们分别针对了知识教学、思维教学...

阅读教学与思维发展

本书用最优化的阅读教学手段，指导教师和家长如何提升高中学生的语文素养。

俄语报刊阅读 教学理论与实践

以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 小学英语

“以学定教，以教导学”是公认的先进教学理念之一，也是有效课堂教学的主要特征。本书共分六个章节，分别为：探究学习篇、自主学习篇、合作学习篇、体验学习篇、问题学习篇、对话学习篇，全面总结了小学英语的教学模...

创造性阅读与写作教学

外语阅读教学与心理学

阅读与作文 教学理论与实践

欧美学生汉语阅读教学研究

英语阅读与写作教学研究

名师教你现代文阅读轻松练 八年级

该套书以新课程标准为依据，密切关注中考动态，重点围绕中考现代文阅读所涉及的基本考点和能力考点，分类进行专项辅导和专项训练。中考命题专家通过多年命题经验，紧扣中考考点归纳出常考题型，并总结出一套实用、高...