教育人类学理论、方法与应用研究 中国教育人类专业委员会首届年会论文集

本书为中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会论文集，收录了参会学者的62篇优秀论文。本书围绕“教育与文化”这一主题，分“大会重要报告”、“教育人类学的本体论与学科史”、“教育人类学的理...

“鹰雏虎崽”之教 教育人类学视野下的彝族儿童民间游戏研究

本书从教育人类学的角度，采用文献法、田野工作和访谈法、文化人类学的比较方法，对彝族儿童民间游戏进行了系统考察和探讨。本书在对它们进行了历史追踪后，通过对它们于儿童身心发展和教育功能与价值的分析和探...

心理健康分类教育丛书 人际关系与沟通

本书是心理健康分类教育丛书之一，该书从普遍的角度探讨了影响人际交往的因素和需要掌握的技巧，具有一定的实用性和操作性，可读性强。本书从理论和实践两个方面梳理了人际关系的内涵和外延，切实提升读者对人际关...

高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究

本书是一部系统研究高等教育分类的理论逻辑、应用技术及制度框架的学术专著。全书描述了高等教育系统分化与重组的脉络与图式，研究了欧洲大陆、英美和亚洲太平洋三大系统代表性国家的高等教育分类制度，选取国...

教育的社会文化土壤 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察

作为探索性研究，本研究基于2013-2014学年在美国费城安卓学校的田野工作和访谈数据，首先对教育人类学主要理论流派进行回顾，并提出时间、模仿、个人主义、实用主义几个核心概念，为接下来的理论分析做准备。此外，...

电子游戏的教育性分类和评价体系

本书是教育部“十五”教育科学重点规划项目“面向教育的电子游戏分级分类研究”项目的主要研究成果。内容主要包括从多元智能培养的角度分析电子游戏的对智能培养的教育价值；系统剖析了电子游戏中对不同智能...

仪式中的教育 摩梭人成年礼的教育人类学研究

本书在丰富的文献资料基础上，运用深度访谈、实地观察和比较分析等方法，对摩梭人成年礼仪式进行了系统的探讨和个案分析。主要内容包括(1)摩梭人成年礼仪式蕴含着深刻的教育意义，它包含了教育内容、教育方法和...

高校共青团组织对青年思政教育进行分类引导的研究

本书从青年观概述、党和国家的青年观、高校共青团的青年观入手，着力研究当代青年大学生的时代特点，提出了分年级大学生、女大学生、学生干部、少数民族学生、经济困难学生五个关键点，并从理想信念引导、分层引...

解放前出版的教育图书目录 中文：按中国人民大学图书馆图书分类法排架 1949年以前

文化视野下的村落、学校与国家 一个地方社区基础教育变迁的历史人类学考察

本书选择华北平原一个典型地区作为考察乡村教育历史演变的切入点，从社会生态、区域文化、人口流动等方面入手，再现了20世纪以来中国基础教育改革的内在逻辑、基本规律和发展路向。...