大约有44,870项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1361秒）
为您推荐： 语篇分析理论的发展及应用 语篇互文性的批评性分析 实变函数与泛函分析概要 汉英语篇翻译 汉语语篇多维语体特征研究 汉语语篇学
-
英语政治公众演讲语篇 同一修辞视角
周强著2015 年出版179 页ISBN：9787564343910本书是一本有关英语修辞学的学术专著，正文语种为英文。本书选取英语政治公众演讲语篇作为研究对象，借鉴肯尼斯·伯克的新修辞学和古典修辞学理论，对该类语篇的同一修辞策略从内容和形式两个方面进行深入分析。...
-
英国文学作品的语言学解读 培根随笔语篇信息研究
秦平新编著2009 年出版390 页ISBN：9787564604226本书运用语料库语言学的最新研究成果，基于计算机软件的信息抽取功能对英国著名的哲学家、近代实验科学的创始人弗兰西斯·培根（Francis Bacon 1561～1626）随笔《人生论》进行语篇信息解读。...
-
法庭问话中的信息获取研究 语篇信息处理视角
葛云锋著2013 年出版140 页ISBN：9787560748412本书从语篇信息处理的视角对法庭问话中的信息获取过程进行了研究，揭示了文化人如何通过话题控制获取需要的信息。通过对真实语料的分析，本研究验证了所构建的“谷仓模型”分析框架的有效性与实用性。本研究将...
-
人际投射小句与主体间性的语篇建构 英文版
辛志英著2012 年出版368 页ISBN：9787561544488本书采用定性和定量结合的研究方法，试图在系统功能语言学的框架下，从人际意义出发研究投射现象。本书的研究结果表明，人际投射小句的实质是语言使用者为加强主体而实施的有效手段。...
-
学术语篇中的作者立场标记语研究
徐宏亮著2007 年出版380 页ISBN：7810935968本书作者立场标记语是学术语篇中作者对内容和读者表达态度的重要话语手段。本书在前人研究成果的基础上，提出了一个学术语篇中作者立场标记语的理论框架，采用量化和质化相结合的方法分析了中国高级英语学习者...
-
语篇对话性的理论及应用
李曙光著2012 年出版188 页ISBN：9787510045738本书属于南京师范大学“语言科技文库”语言研究新专题系列。从文学及社会批评理论汲取营养，借助语言学提供的微观分析手段，整合出有效的分析框架并用以对非文学语篇进行批评性读解，是批评性语篇分析的主流方法...
-
基于功能语言学的语篇连贯研究
程晓著2005 年出版294 页ISBN：7560047173本书把语篇连贯研究置于以韩礼德为代表的系统功能语言学理论框架中，从论述功能的角度探讨连贯的本质、表现及其实现手段。本书提出了一个新的语篇连贯框架，在此框架中，语篇连贯包括三大方面，即概念连贯、人际连...
-
英语句法、词汇及语篇的语料库研究
沈莹著2019 年出版208 页ISBN：9787517831372本书稿从英语句法复杂度、语篇连接词及语篇可读性语料库研究，词汇特征及语篇分析的语料库研究两个方面展开，最终呈现了对国内英语专业两大考试阅读文本的分析结果。比如，英语专四专八阅读文本在词汇多样性具有...
-
汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究
辛斌，高小丽著2019 年出版262 页ISBN：9787544655330转述言语是人类语言语用的一种基本形式，学界对于言语转述的研究历史悠久，但从现代话语分析的角度看，存在研究对象和研究方法上的双重局限。本书旨在考察英汉报纸新闻中转述言语的语言和语用特点，对比分析其语篇...
-
英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践
刘炜著2011 年出版344 页ISBN：9787510043246本书立足教师专业发展视角，聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索，系英语教师教育与英语教学法的专题研究。