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名校教师专业发展的行动研究
过建春主编2011 年出版307 页ISBN：9787565105500本书是百年名校江苏省南菁高级中学众多教师的教育教学案例的集锦，教师们用生动流畅的文笔从不同的视角记录了自己的教改实践。全书按照教学研究篇一（主要为文科教学设计集锦）、教学研究篇二（主要为理科教学设计...
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2+2方法与教师专业发展
陈静编著2008 年出版218 页ISBN：9787222054844本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一；也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一...
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小学教师专业发展概论
李玉华主编2015 年出版321 页ISBN：9787107237942本书紧密围绕小学教师专业发展历程编写，共十章，分为四篇：择业规划篇——你适合做小学教师吗（职业选择基础之认识自我、认识小学教师职业、小学教师职业生涯规划）。职前定位篇——走向专业认同（小学教师的专业角.....
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高中新课程背景下的教师专业发展
蔡芝禾著2009 年出版142 页ISBN：9787561533581本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度，阐述了教师专业发展的目的、任务和作用，并以学校个案为根据，对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析，有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...
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教师专业发展 身体哲学的视角
郭祥超著2012 年出版192 页ISBN：9787504171856本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义...
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中小学教师专业发展丛书 高中生物实验技术与教学
张云，林颍韬，郭春芳编著2015 年出版243 页ISBN：9787561556191本书详细介绍了2006年福建省开展新课程改革以来高考考试说明中要求的全部高中生物实验，由实验操作、实验教学以及附录三个部分组成。
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工业分析与检验专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指南体系
教育部，财政部组编；李卫华主编2012 年出版44 页ISBN：9787040336887本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“工业分析与检验专业师资培训教包开发项目（LBZD029）”的成果之一。中等职业学校工业分析与检验专业教师教学能力标准包括实践能力标准和教学能力标...
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教师的职业内涵与专业发展引论
丁洪涛编著2011 年出版200 页ISBN：9787501984787教育发展，教师为本，教师是教育事业的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要实现这一目标，无疑需要系统推进，而立足于教师职业内涵和...
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成长的阶梯：贫困山区教师专业发展的研究与实践
毛杰，杨明春主编2008 年出版200 页ISBN：9787561440568本书主要介绍屏山县教育局探索西部山区教师专业化发展的研究成果和长期实践的总结，以建立健全教师管理体制，促进教师专业发展为重点，构建了适合屏山县教师专业发展的机制、办法和途径。...