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汉语教师教学书.第6册
少数民族汉语课程教材研究开发中心编著2003 年出版202 页ISBN:7107171208本书是配合《义务教育课程标准小学实验教科书(藏族地区使用)汉语第六册》编写的,主要是为了帮助教师掌握和使用教科书,以符合素质教育的要求,适应第二语言教学色要求,提高教学质量。...
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写给大家看的画画教学书 素描初步
周林,陈永智编著2012 年出版200 页ISBN:9787115281456本书首先讲解绘画工具、基本原则、基本表现技法,然后利用侧重点不同的案例来进行技法训练,最后讲解了如何进行创意素描创作。
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以学定教 以教导学 教学模式和课型的选择与应用 中小学美术
田长青,蒋洪兴,王聚元总主编2014 年出版259 页ISBN:9787560299129本套书为教师培训教材。本书从美术教学实际出发,从探究学习、自主学习、合作学习、体验学习、问题学习、对话学习六个专题深入剖析了美术课程的教学模式。...
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中央美术学院高材生教你画 于萍速写教学 05 造型类速写
于萍编2011 年出版65 页ISBN:9787539441276整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范...
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改革进取 开创化学教育新局面 中国教育学会化学教学专业委员会成立25周年纪念文集
中国教育学会化学教学专业委员会秘书处编著2009 年出版287 页ISBN:9787107214769本书是中国教育学会化学教学专业委员会成立25周年图文集。
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怎么想,就怎么教 从默会知识到思维教学
丁际旺著2015 年出版285 页ISBN:9787504198587本书以波兰尼默会认识论为基础,借助心理学实验和学生学习过程中表现出的各类学习现象,探讨了课堂教学中陈述性默会知识、程序性默会知识、策略性默会知识的教学和学法指导。它们分别针对了知识教学、思维教学...
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以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 小学英语
杨敏主编2014 年出版259 页ISBN:9787560298986“以学定教,以教导学”是公认的先进教学理念之一,也是有效课堂教学的主要特征。本书共分六个章节,分别为:探究学习篇、自主学习篇、合作学习篇、体验学习篇、问题学习篇、对话学习篇,全面总结了小学英语的教学模...