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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 汪港清
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN:9787500309659本书主要内容为作者多年从事工笔画教学和创作的成果。全书以图例为主,兼以论文若干篇。
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大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究
潘海燕,余娟著2015 年出版178 页ISBN:9787568009690“专业发展学校”(Professional Development Schools,以下简称“PDS”)是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式,由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...
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行动研究与教师专业发展 大学英语教师ESP方向
孔繁霞著2013 年出版220 页ISBN:9787564140755本书对我国大学外语教师所面临的危机进行了深入的探讨,全面分析了外语教师专业发展所面临的调整与挑战。作者根据国内外教师专业发展的研究,提出大学英语教师应适时调整自己的专业方向,应从目前的大学英语通识...
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园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究
茹荣芳著2014 年出版178 页ISBN:9787302352099本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民...
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 孙志钧
孙志钧著2007 年出版79 页ISBN:7500309503本书是孙志钧先生多年来在工笔画领域的教学和创作上的主要成果。全书以作品为主,包括若干论文。
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现代中小学校长专业发展丛书 校长怎样管教学 中小学校长管理实务
宋文君,黄宁生主编2015 年出版254 页ISBN:9787568107020校长培训教材。该书从分管教学校长的角度出发,围绕小学教学管理,阐述其各项具体工作的意义,讨论其主要内容,探讨其内在规律及重点、难点,介绍其常规组织实施方法和各种有效的创新做法。全书按照教学管理工作的不...
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教师专业发展中的关键事件研究
苏红著2014 年出版213 页ISBN:9787303148356教师的专业发展是教师教育的核心,是提高教学质量的基础,是广大中小学教师面临的一个共同任务。当前,我国现有的教师专业发展模式,普遍表现为“外部干预”的特点,具有明显的强制性,没有建基于教师作为成人学习者.....
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教师专业发展新思路 大学与中小学信息化合作模式研究
李鸣华著2017 年出版252 页ISBN:9787517814610本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战,通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开:一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析,二是...
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当代中小学教师专业发展政策研究
吴文胜著2018 年出版237 页ISBN:9787520317627本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书试图在整个社会发展转型的宏观背景下,通过对教师专业发展政策演变的梳理、概括与反思,并在全景与主线相结合的基础上对阶段性的重点特征进行深入剖析,探究存在的问题...
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建设、研究、实践 高校教师教学发展研究
康翠萍著2018 年出版149 页ISBN:9787030536457自教育部设立30所高校教师教学发展示范中心以来,教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题,而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热门话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架,当面对”高校教师...