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应用语言学研习丛书 课堂语篇与教师发展
沃尔什（Steve Walsh）2016 年出版161 页ISBN：9787544642880“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一。作者认为课堂语言是任何第二语言教学课堂的核心，教师必须理解教师语言、课堂互动和学习之间的关系，才能做好教学中...
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隐喻语篇综合研究 英文
许焕荣著2012 年出版246 页ISBN：9787118082470本书基于国内外对隐喻语篇功能的研究，以认知语言学和语篇分析理论为指导，对隐喻投射与隐喻语篇之间的关系进行了系统研究，对隐喻投射的内容、类型、特点及产生的认知力，隐喻语篇的分类及内部组织形式，隐喻投射与...
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诗歌语篇相似性的文体功能研究
赵卫著2013 年出版192 页ISBN：9787560748610本书以语言文体学的宗旨为出发点，运用形式和内容合二为一的理论，对四首抒情短诗的语言形式与诗歌语篇主题相似性的文体功能进行了全面、细致的剖析，从而为诗歌的鉴赏分析做出了一些初步的尝试。读者可以通过对...
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俄语语篇理论及其应用研究
李锡奎著2016 年出版181 页ISBN：9787566316851笔者以语篇衔接理论为框架，结合俄语教学实践，从分析中国学生不规范的言语现象入手，探讨俄语语篇衔接的特点。通过对存在于俄语语篇中的一些语法及词汇衔接手段的分析后认为，俄语语篇衔接理论拓宽了传统语法及词...
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现代汉语句式的语篇考察
郭圣林著2011 年出版225 页ISBN：9787510041365本书属于汉语教学与研究系列，是南京师范大学国家“211工程”三期重点学科建设项目、“语言科技创新及工作平台建设”、江苏省高校哲学社会科学基金项目。本书立足于语篇，对主谓谓语句等十几种句式的语篇功能...
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包装名词在语篇中的态度意义研究
张俊著2014 年出版278 页ISBN：9787030412256本研究以系统功能语学评价理论的态度意义子系统为研究框架，以抽象名词的语义-认知和词汇-语法模式为研究为出发点，对英语语篇中的具有高频特征的抽象名词的态度意义作基于语料库的实证研究。研究发现，抽象名词...
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论语境对语篇的影响 英文版
王全智著2014 年出版198 页ISBN：9787510069918本书旨在探讨语境中到底有哪些因素对语篇施加影响，并通过何种方式对语篇施加影响。研究以韩礼德的系统功能语言学为理论基础，从动态的角度探讨语境对语篇的影响，具体涉及语境中的三大变量——语场、基调和语式...
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理解与互动 语篇语用意义阐微
陈海庆著2012 年出版321 页ISBN：9787510046223本书运用当代语用学理论和话语分析理论对口语语篇和书面语篇进行分析。旨在探讨语篇交际的语用意义、以及相关机制、过程、语篇特征与功能。理论方面主要梳理评述了语用学理论的哲学基础、语用学的形成、发...
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面向对外汉语教学的汉语语篇研究
马明艳著2009 年出版270 页ISBN：9787500477792本书的研究方法是采用基于留学生语篇书写语料的实证研究。语料来源是作者在教学中积累的十余万字的留学生作文，通过这些原始材料考察留学生在汉语语篇构建方面存在的问题，从小句内偏误、衔接与连贯偏误以及语...
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语篇知识建构与对外汉语写作教学研究
周红著2016 年出版589 页ISBN：9787208139855“汉语语篇知识建构”是对外汉语写作教学领域亟需突破的瓶颈，是研究热点也是难点。前人研究相对零散，研究内容有待深化。《语篇知识建构与对外汉语写作教学研究》以系统功能语言学理论和建构主义学习理论为指...