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初中化学教师专业能力必修
教育部基础教育课程教材发展中心组编；刘克文主编；高秀岭，刘敬华，周业虹副主编2012 年出版177 页ISBN：本书分为知识储备；技能修炼两部分，主要内容包括：理解初中化学课程的价值；感悟初中化学课程的基本理念等。
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 刘彦
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN：9787500309512本书是刘彦先生近些年在工笔重彩领域内教学和创作的主要成果。以图录为主，辅以若干论文。
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信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展
梁威主编；北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2003 年出版355 页ISBN：7508033132本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。
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在互助中促动专业觉醒 教师专业发展学校本土化实践研究
孙玉洁著2012 年出版271 页ISBN：9787010112046教师专业发展学校（TPDS）是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培养的新形式，是把教师职前培养、在职进修和学校改革融为一体的学校形式。一般由大学的教育系(或学院)与大学所在学区的一所或多所...
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走向专业化培训 教师培训者队伍建设
郑百伟主编2012 年出版223 页ISBN：9787544442237本书由上海市师资培训中心与德国教育行政当局合作编撰，由上海中心学教师及有关教育专家总结上海市教师专业培训的实践经验并作了相应的理论探讨。德国教育家也撰写了介德国教师培训情况的文章，并作了理论阐述...
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任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训
罗少茜著2011 年出版302 页ISBN：9787040327625本书是教育学论文集。十七篇论文之间有着联系，所讨论的主题围绕我国任务型语言教学和测试（2）展开：从语言学习能力(3)到课程（4）、课程中的话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系（5）、根据课程所设计的任......
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参与式教学与教师专业发展：“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明主编2008 年出版280 页ISBN：9787301146941本书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题，系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间，取得了非常好...
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 韩振刚
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN：9787500309642本书主要内容为作者多年从事工笔画教学和创作的成果.全书以图例为主，兼以论文若干篇。