学习评价研究 基于新课程背景下的实践

中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...

基于创新的教师培训模式的研究与实践

“基于创新的教师培训模式的研究与实践”是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的系列创新的中小学教师培训模式。主要包括“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、...

基于音乐教育视角下的云南民族音乐多维研究

本书以音乐教育视角下的云南音乐文化为研究对象，解析、讨论、审视了云南当代音乐文化与音乐教育的多维度格局。同时，对文化自觉与文化自信的音乐人类学研究、音乐文化散论、云南高师音乐教育、云南民族音乐与...

基于会计对称性的会计准则优化研究

研究的主要问题是会计确认计量对称性，该问题仅零散见于国际财务报告准则结论基础部分个别专家对特定会计问题的意见反馈中，尚未形成系统化准则设计思想。本书解决的问题、填补的空白及突破主要表现在：1．梳理现...

基于空间优化的产业转移与区域协调发展研究

本书沿着“相关文献回顾理论框架构建现实问题描述及实证检验对策建议”的技术路线，采用归纳和演绎、定性和定量分析、实证和规范分析、静态和动态分析等多种方法，通过对产业转移、空间优化与区域协调发展之间...

贸易模式与贸易政策研究 基于对称寡头假定的分析

本书提出“对称寡头”假定，证明了要素禀赋理论在寡头垄断条件下的有效性，在此基础上分析寡头垄断条件下贸易模式的决定，贸易、技术进步与经济增长的关系以及贸易政策等问题。在技术进步条件下，如果寡头垄断是资...

民间金融风险形成、传染和治理机制研究 基于江苏民间金融发展的实践

本书在对民间金融风险现状充分了解的基础上，分析民间金融风险的特征、传染渠道和演化路径，借鉴国际和我国台湾地区民间金融风险管理经验，并结合大陆部分地区民间金融风险管理实践，提出积极有效的民间金融风险治...

农民收入与消费研究 基于来源变动及其影响的视角

本书综合运用消费理论、产业结构理论、灰色关联度理论、协整理论等多种学科的分析方法和手段，采取多角度、多层次的研究思路，分析了影响农民消费的因素、农民收入来源对农民消费的影响、农民收入来源的地区差...

基于R&D与动态比较优势的浙江产业升级研究

通过对动态比较优势和R&D对产业升级的传导机制研究，揭示自主创新与比较优势动态转换之间的内在关联、动态比较优势的形成机制，以及如何利用比较优势动态转换实现产业升级的途径，并在借鉴国内外典型经济实体产...

残疾人群众体育资源配置机制及效率研究 基于苏浙沪的调查数据分析