新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练

本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。

金属元素与植物组织培养

本书介绍了植物组织培养的概念及其类型，以及影响组织培养的常见原因，并结合作者近几年来的研究成果，对陕西卫矛、太白山常夏石竹、枇杷叶荚蒾、龙凤竹、杜仲及南方红豆杉等的组织培养进行了较系统地研究，探讨多...

道地中药材茅苍术的品种选育原理与技术

本书主要从生物多样性、动态生长信息检测与品种选育、光合作用及生理育种、无菌试管苗生长的动态检测与品种选育、组织培养与种质保存技术等方面研究和探讨了药用植物茅苍术的选育原理与技术。...

文化素质教育与高校创新型工程技术人才的培养

现代防水工实用技术 培养新时代的能工巧匠

创新人才培养特色校本课程开发与创新人才培养 清华附中“国际安全下的科学技术”课程构建与实施

热带植物组织培养

本书总结了近十多年来我国科研工作者对热带经济植物、热带果树植物、热带观赏植物、热带药用植物、热带香料植物、热带饮料植物、热带林木植物、热带藤竹植物等组织培养的最新成就。内容分概论和各论两部分...

学习技术 大胆创造 团农村基层组织在组织青年向技术进军中的活动经验

苏联工业中的工资组织和技术定额组织

微藻的培养理论与技术应用

本书共有4章，主要介绍了微藻的经济价值以及在水产养殖上的应用，主要培养种类特征及其生物学，微藻的培养技术，微藻的浓缩技术。本书可作为高等农林院校水产养殖专业的教学参考用书，也可供在水产养殖领域，特别是......