为思维而教——小学语文教学技能训练

为何而教

本书共分五个专辑，专辑一：两位学生的来信；专辑二：为何而教；专辑三：与书为友；专辑四：校园里的树；专辑五：把住校园的脉搏。全书以优美的文笔、动人的叙述，围绕“为何而教”这个主题，对“创造适合学生的教育......

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为思维而教

本书紧紧围绕“让教育成为充满智慧的活动”这一目标，以突出实践性、注重应用性为标准，从知识与智慧的差异和距离谈起，通过对思维特性的阐述和思维发展的教育学分析，最终落实在思维教学的课程资源开发、课程教学...

为思维而教-小学数学教学技能训练

老师永远不教的50堂课

本书系心理励志读物，为新一代学生量身打造的50堂人生课程。

为儿童语文而教

本书是一本关于语文教学思考与实践的论文集，阐明了为何要教儿童语文，以及如何对儿童语文有针对性的教育，同时辅以儿童的视角思维，是一本深有启示的教育读本，在儿童文学和教育领域均有不小的影响。...

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为学而教：《学记》学记

本书副标题是“《学记》学记”，即是围绕《礼记》卷十八《学记》而展开研究探讨。全书主要部分有六章，分别从《学记》与现代学校管理、与学校课程、与“教”“学”、与教育心理学、与教学研究、与教师职业六个...

得英才而教是福 刘畅教育文集

本书系作者在小学校长岗位上对学校管理、教学管理、教育科研等方面多年研究的论文结集。