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外语教学课堂话语对话性研究 主体间性外语教学课堂话语模式的构建
王永祥著2014 年出版285 页ISBN:9787010134499国内外长期以来对外语教学方法进行了大量的研究和比较,但至今未能证实教学方法在外语教学中的决定作用,于是不少学者将研究的兴趣转向课堂教学过程。课堂话语是课堂研究的第一手材料,是语言输入、输出和师生、...
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计算思维导向下MOOC+SPOC混合教学模式的计算机基础课程改革研究
耿煜,苑嗣强著2018 年出版244 页ISBN:9787520805155随着互联网+高等教育以及工业化“两化融合”的广泛应用和深度结合,对高校人才在计算机知识及技能方面提出了更高要求,同时对传统教学方式也提出了新挑战,MOOC+SPOC的混合式教学模式已悄然兴起,在这种形势下计算...
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