汉日对比语言学

基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究

本书从词典用户的认知视角入手，结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因，在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上，用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义，使外向型汉语学习词典的诠释符...

汉语和维语的修辞倾向的对比研究

目前在全国从汉维语修辞倾向角度进行对比研究的专著尚不多见，本项目以此为切入点收集了大量的汉维语料，对语料进行了归类、整合、分析，打破了以往两种语言只在修辞格之间进行对比的局限，在对比语言学、认知语言...

国际汉语教育 教学资源与汉韩对比

本书为2012国际汉语教学资源暨汉韩语言对比研讨会论文选，收入论文近30篇，主要围绕国际汉语教学资源研究、汉韩语言对比研究及汉语本体研究、韩国学生汉语习得研究三大部分进行探讨，反映了相关领域的新成果、新...

认知视角下的汉德身体部位类熟语理据对比研究 以钱钟书的小说《围城》及其德译本为例

本书稿对汉德熟语的研究现状进行了回顾梳理，在阐述隐喻、转喻、意向图式等认知模式的基础上，分析了其在熟语理据形成方面的重要作用，并以钱钟书的小说《围城》及其德译本为例，对比分析了其中身体部位类熟语理据...

结果构式的认知语义研究 以中、日、英为例

本书在认知构式语法的理论框架下详细对比日语和英语的致使句式并主张：以特定动词或形容词类别按照特定句法模式组合的动补结构作谓语的汉语结果构式的抽象句法（SUBJ-V-RP-OBJ）具有强烈的格式塔性质，它编码了抽...

汉语言文字学研究丛书 词类活用论析

本书研究主题为“词类活用”，词类活用是目前古代汉语课程基本的教学内容之一。在古汉语中，名词、动词、形容词三大实词的区别相当明显，但三者通用的现象也很常见，并成了今人读古书的主要障碍之一。如何排除这个...

汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 3

本书是《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究》系列的第三册。本书分析研究了“人”词群、“走”词群、“气”词群、“金”词群、“宀”词群和“月亮指称词”的语义范畴及隐喻认知分析。...

汉语体词语语法化认知动因研究

本书旨在探究汉语空间词语语法化为体词语这一语言现象的认知动因，并主张其受到事件次序即空间位置这一隐喻的促发，即事件次序（体）这一概念被隐喻性地理解为：（1）运动物体与静止观察者之间的相对位置；（2）运动......

广东省“汉语言文字学”特色重点学科建设丛书 语言服务书系 训诂学研究 汉语词汇语法史探论

本书系作者30多年来研究成果的精选汇编。作者长期从事古代汉语教学与研究，在古汉语词汇语法方面着力甚勤，形成了一批学术论文。这些文章有的发表在《中国语文》《古汉语研究》《语言研究》《语言科学》《语文...