中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究

本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...

汉语詈词研究 汉语骂詈小史

本书主要讲述了詈词的演变。

赤点石斑鱼仔鱼日间摄食量和摄食日周期的研究

语言服务书系 现代汉语研究 汉语语法学

思维与认知

这是一本不甘于淹没在浩瀚书海中的书。它不拘泥于传统，而是以一种风格独特、感情丰富的文字开拓了我们的视野。它用清丽、知性的笔调，描绘出一幕幕唯美、动人的画卷，引人入胜。作品中凸现作者旷世奇才与至真性...

中学生认知与学习

本书依据《教师教育课程标准（试行）》，以认知与学习的相关心理学知识为主要框架，将心理学的内容与教育教学实践密切联系，内容活泼、深入浅出，为教师教育课程带来一丝新意，对中学教师的教学有着很强的现实意义。...

对外汉语教学的汉语本体研究

本书探讨了汉语本体和作为第二语言教学的汉语的一些热点问题，重点对汉语不对称现象进行了研究，力图解决外国人学习汉语的疑难，有较高的学术价值。...

跨文化心理学 希望理论与自我效能理论的适用性对比

本书以希望理论和自我效能理论的跨文化适应性为研究对象，通过修订成人希望特质量表考察中国被试的数据是否支持二因子的希望理论，运用实证研究方法考察了大学生希望特质、自我效能感与他们学业成绩和就业信心...

幼教人员的资讯认知与实践 教育社会学的观点

放射智慧之光 布鲁纳的认知与教育心理学