“我”之观念 笛卡尔哲学研究

本书从当代哲学的问题意识出发，使用分析哲学的技术工具，处理笛卡尔哲学的经典哲学文本。作者抽取笛卡尔哲学中五个具有高度理论价值的问题点——观念、我思故我在、我之观念、对自身存在的怀疑、意识，并分别用...

医学哲学

本套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列...

印度哲学史略

本书是汤用彤先生20世纪20年代末至30年代初的授课讲义，1945年曾经排印过。中华书局于80年代末出版。全书以极其精炼的语言勾勒了印度哲学的概貌，一方面对各个学派的发展做出简要述介，另一方面又对各派的学说做...

真理与方法诠释学 1 哲学诠释学的基本特征 修订译本

李嘉诚人生哲学书

商业巨子世界级财富巨人的李嘉诚，不是靠天上掉馅饼的幸运，也没有祖上的荫蔽，而完全是靠自己，从零开始起步，一步一步由小到大，创造出富可敌国的财富神话。他看重做人之道与用钱之道，待人处事的事实描述，折透给......

中国现象学与哲学评论 第7辑 现象学与伦理

本书为中国现象学与哲学评论第七辑，主要介绍伦理现象学。

马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东论哲学 下

你不可不读的西方哲学故事

本书从整体上梳理了西方哲学的发展历史，从最早的古希腊讲起，一直讲到20世纪后期的哲学发展。本书既讲解了各个哲学家的哲学思想，同时又将哲学家的生平娓娓道来，使读者的视野更加开阔。...

马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东论哲学 上

教师专业发展 身体哲学的视角

本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义...