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实践共同体视野下的教师发展
王海燕著2011 年出版167 页ISBN:9787562461845《实践共同体视野下的教师发展》以近年来在国内基础教育教师培训中使用的教师研修为基点,深入到真实的研修生活中,开展量化分析和质性探究,尝试将教师研修带给一线教师的真实影响、发生作用的相关因素展现出来...
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需求督导:我们和学校的共同追求
汤赤著2015 年出版226 页ISBN:7544451208本书讲述了如何改变传统督导的方式,变学校被动接受督导为对督导的一种需求,是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结,把需求要素注入到督导实践中,使督导指标、信息采集、判...
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