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学习评价的理论与应用
田立君编著2015 年出版228 页ISBN:9787568107624本书从历史的视角对学习评价理论与实践的发展进行了梳理,实现了评价与教学的有机融合,重视了质性评定方法与量化评价方法相结合。
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中学究竟怎样读 中学生学习方法与经验技巧
刁生富编著2010 年出版407 页ISBN:9787802138186本书系统全面地介绍中学生学习的主要环节、主要能力培养、学习环境创造与非智力因素培养,主要学科的学习方法、经验、技巧及心理问题。
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人工智能中的深度结构学习
(加)尤舒亚·本吉奥著;俞凯,吴科译2017 年出版117 页ISBN:9787111569350理论结果表明,为了学习用于表示高层次的抽象(例如视觉、语言以及其他AI级别的任务)的复杂函数,我们需要深度结构。深度结构的组成包括了多层次的非线性操作,比如具有许多隐含层的神经网络,或者重用了许多子公式.....
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学科学习策略与学科发展:理论与实证
刘电芝主编2006 年出版368 页ISBN:7206051537本书内容为:学科学习策略的构建与运用以及类型,与学科发展的关系问题。探讨了学校教育如何在传授知识的同时,培养学习能力。
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