学生算法概念建构中的认知结构研究

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

汉语认知研究

语篇对比与翻译研究

词义结构和词语调节的认知研究

本书是作者关于词汇和语义探索的部分论文的合集，共收录词汇语义学相关论文16篇。选题按主体内容大体分为两部分，上编为“词义结构和语义空间研究”，下编为“词语调节和语义用变研究”。上编侧重词汇语义结构的...

汉英动宾结构对比研究

本书以汉语为出发点，从语音、语法、语义及语用层面，利用丰富的语料如语料库等，对汉英动宾结构进行了系统的对比与研究。

俄汉语义对比研究

俄罗斯当代语义学研究始终独树一帜，具有独到的理论体系和研究视野。本书继承俄罗斯语义学研究的优良传统，同时借鉴西方语义学研究的前沿思想和方法，围绕当今语义学最前沿的问题展开论述，对俄汉两种语言的语义现...

两岸四地现代汉语对比研究新收获 2

本书为第二届两岸四地现代汉语对比研究学术研讨会论文集，共收17篇论文。

汉语工具动量词的共时、历时及认知研究

量词虽然是汉语词类中最后划类、定名的词类，但作为汉语的鲜明特征之一，自其正名以来，一直颇受语法学界重视，研究成果较多。工具动量词是指借与动作有关的工具表动量而形成的一类借用动量词。本书在结构主义语言...

认知语言学视域下的汉语研究和习得

本书是一部语言学专著。旨在利用近些年来方兴未艾的认知语言学的的理论和研究成果，对汉语的一些语言现象和规律进行研究，试图更多地揭示汉语这门较为独特的语言在认知理论视域下能够被发现和解释的各种现象的...

韩汉语人称代词对比研究

本书考察了韩汉语人称代词在动态的话语结构中体现出的意义特点、语用功能，并通过言者在具体话语中使用或省略人称代词的现象，力图揭示两种语言的特点。这不仅可以探索不同语言使用者使用人称代词的认知心理，亦...